Vocabulario para 3.º de Primaria: sinónimos, antónimos y familias de palabras (PDF)

Ficha de vocabulario para 3.º de Primaria: sinónimos, antónimos y familias de palabras. Con soluciones, gratis en PDF.

Solucionario / respuestas

Sinónimos: hermoso, alegre, inteligente, comenzar. Antónimos: bajar, apagar, fuera, seco. Familia de flor: flores, florero, floristería, florecer. Intrusa de «libro»: libertad. Familia de mar: marino, marinero, marea, submarino.

Qué vocabulario se trabaja en 3.º

Tercero es el curso en que aparece la herramienta que cambia el aprendizaje de vocabulario: el diccionario.

Se trabajan los diminutivos y aumentativos, las palabras según sus sílabas y buena parte de la ortografía que depende del vocabulario.

Y sobre todo se aprende a buscar por cuenta propia lo que no se entiende, que es la destreza con más recorrido de toda la etapa.

Usar el diccionario

No es automático: exige varias habilidades a la vez.

Hay que manejar el orden alfabético hasta la segunda y tercera letra, saber en qué forma se busca cada palabra y elegir la acepción correcta.

Los verbos se buscan en infinitivo y los nombres en singular masculino. Buscar corrían o casitas no da resultado, y eso desconcierta al principio.

Fichas relacionadas de 3.º

Estas trabajan el vocabulario y su ortografía:

• El diccionario
• Diminutivos y aumentativos
• Palabras según sus sílabas
• Palabras con b y v
• Palabras con g y gu

Las reglas ortográficas de este curso son en realidad vocabulario: cada una se aprende con un grupo concreto de palabras que hay que reconocer.

Los diminutivos dicen más que tamaño

Es un matiz muy español y a esta edad se aprecia bien.

Un cafelito no es un café pequeño: es un café dicho con cercanía. Ahora mismito tampoco reduce nada.

Los diminutivos expresan afecto, cortesía o urgencia. Descubrirlo hace ver que las palabras transmiten más que su significado literal.

Deducir por el contexto

Antes de acudir al diccionario conviene intentar deducir, y es una destreza entrenable.

La frase que rodea a una palabra desconocida suele dar pistas suficientes para aproximar su significado.

El orden útil es: leer la frase entera, imaginar qué podría significar, seguir leyendo para confirmar y solo entonces comprobarlo en el diccionario.

Cómo trabajarlo en casa

Se practica con lectura real y con el diccionario a mano:

• Tener un diccionario accesible y usarlo delante del niño.
• Al leer, parar en una palabra y deducirla antes de buscarla.
• Jugar a inventar diminutivos y aumentativos.
• Buscar en el diccionario tres palabras de un mismo texto.

Que un adulto consulte el diccionario cuando duda es la mejor lección posible: convierte la consulta en algo normal y no en un castigo escolar.

Cuántas palabras hacen falta

Es una pregunta que suele hacerse y tiene respuesta aproximada.

Un niño de 3.º maneja alrededor de 5.000 palabras al hablar, y reconoce bastantes más al leer.

Cada curso se incorporan unas mil nuevas. La mayoría no se aprenden en clase: llegan leyendo y conversando.

Las palabras según sus sílabas

Es una clasificación que se estudia en 3.º y prepara la acentuación.

• Monosílabas: una sílaba (sol, pan).
• Bisílabas: dos (casa, mesa).
• Trisílabas: tres (pelota).
• Polisílabas: cuatro o más (mariposa).

Separar en sílabas es también una ayuda práctica al escribir: dicta la palabra despacio y evita comerse letras en las más largas.

Buscar bien en el diccionario

Hay dos detalles que hacen fallar la búsqueda y conviene aclararlos.

Los verbos se buscan en infinitivo: corrían se busca en correr. Los nombres, en singular masculino: casitas se busca en casa.

Y cuando hay varias acepciones, hay que elegir la que encaja en la frase, no quedarse con la primera.

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Preguntas frecuentes

¿Qué se trabaja en el vocabulario de 3.º?

Sinónimos, antónimos y familias de palabras. Es el curso en que el léxico deja de aprenderse por temas y empieza a organizarse por relaciones entre palabras.

¿Dos sinónimos valen siempre igual?

No. Hermoso y bonito se parecen, pero no encajan igual en cualquier frase. Por eso conviene probar la sustitución dentro de una oración concreta en lugar de emparejar palabras en una lista.

¿Cómo se forman muchos antónimos?

Con prefijos de negación: útil/inútil, hacer/deshacer, posible/imposible. Es la vía más productiva, porque permite formar el contrario de palabras que no tienen una pareja propia.

¿Para qué sirven las familias de palabras?

Sobre todo para la ortografía. Si hoja lleva h, la llevan también hojear y deshojar. Aprender una palabra resuelve la escritura de varias de golpe.

¿Qué incluye esta ficha?

Ejercicios de sinónimos, antónimos y familias, con solucionario y hoja de registro, en PDF listo para imprimir.

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El vocabulario de Primaria, curso a curso

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Escrito por

Maestro Mateo

Maestro de Educación Primaria con la especialidad de Inglés y más de quince años de aula. En Refuerzo Educativo se ocupa del material de idiomas y de la parte de evaluación: pruebas iniciales, solucionarios y hojas de registro.

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