Vocabulario para 5.º de Primaria: polisemia, aumentativos y diminutivos (PDF)

Ficha de vocabulario para 5.º de Primaria: palabras polisémicas, aumentativos y diminutivos, sinónimos y antónimos. Con soluciones, gratis en PDF.

Solucionario / respuestas

Sinónimos: enseñar, conseguir, terminar. Antónimos: desaparecer, prohibir, separar. Gato: animal / herramienta del coche. Diminutivos y aumentativos: casita/casona, perrito/perrazo. Instrumentos: guitarra, piano, flauta, tambor, violín.

Qué vocabulario se trabaja en 5.º

Quinto se centra en cómo se forman las palabras, no solo en qué significan.

Aparecen las primitivas y derivadas, los prefijos y sufijos, las homófonas y una revisión más fina de la polisemia.

El objetivo real es que un alumno pueda deducir el significado de una palabra que no ha visto nunca, analizando sus piezas.

Primitivas y derivadas

Es la distinción que ordena todo el curso.

Una palabra primitiva no procede de ninguna otra: pan, flor, mar. Las derivadas se forman añadiendo piezas: panadero, florero, marino.

La parte común es la raíz, y es la que lleva el significado. Lo que se añade delante o detrás lo matiza.

Fichas relacionadas de 5.º

Estas trabajan la formación de palabras y sus trampas:

• Palabras primitivas y derivadas
• Prefijos y sufijos
• Palabras homófonas
• Palabras polisémicas

Los prefijos y sufijos son los más rentables: con una docena se deduce el significado de cientos de palabras cultas.

Las homófonas

Suenan igual y se escriben distinto, y son la principal fuente de faltas de este curso.

hola y ola, hasta y asta, tubo y tuvo, a ver y haber.

No hay regla que las resuelva: solo el significado decide cuál se escribe. Por eso hay que pensar qué se quiere decir antes de elegir.

Deducir palabras nuevas

Es la destreza que justifica todo el bloque, y se puede practicar explícitamente.

Ante una palabra desconocida como insalubre, se separa: in- significa negación y salubre tiene que ver con salud. Algo que no es sano.

Ese análisis funciona con muchísimas palabras cultas y es lo que permite leer textos de cursos superiores sin quedarse atascado cada dos líneas.

Cómo trabajarlo en casa

Se practica descomponiendo y creando:

• Separar palabras largas en prefijo, raíz y sufijo.
• Inventar palabras que no existan con piezas reales.
• Escribir frases con parejas de homófonas.
• Buscar la familia completa de una palabra corriente.

Inventar palabras es revelador: si desapuntar o relimpiar se entienden aunque no existan, es que el mecanismo se ha comprendido de verdad.

El vocabulario de cada asignatura

En 5.º cada materia trae sus propios términos, y conviene tratarlos como vocabulario.

Denominador, fotosíntesis, meridiano, predicado. Son palabras técnicas que no aparecen en la conversación corriente.

Anotarlas en un cuaderno por asignatura, con su significado en palabras propias, es un hábito que rinde mucho de cara al instituto.

Los sufijos y lo que añaden

Van al final de la palabra y muchos indican categorías reconocibles:

• -ero, -ista: oficios (panadero, dentista).
• -ico, -oso: adjetivos (periódico, cariñoso).
• -ción, -dad: sustantivos abstractos (canción, bondad).
• -mente: adverbios (rápidamente).

A diferencia del prefijo, el sufijo suele cambiar la clase de palabra: rápido es adjetivo y rápidamente es adverbio.

Las palabras homófonas más frecuentes

Conviene tener localizadas las que más faltas provocan:

hola / ola, hasta / asta, tubo / tuvo, vaya / valla, a ver / haber.

Ninguna regla las resuelve: hay que pensar qué se quiere decir. Escribir una frase con cada una es la mejor manera de fijarlas.

Cuándo usar el diccionario

En 5.º conviene un criterio, porque parar en cada palabra rompe la lectura.

Lo eficaz es seguir leyendo y deducir por el contexto. Solo si la palabra es clave para entender el texto, o se repite mucho, merece la pena consultarla.

Anotarla y buscarla al terminar el párrafo mantiene el hilo de la lectura y no pierde la palabra.

La ficha, lista para imprimir

Ya está listo, puedes llevarte la ficha de Vocabulario para 5.º de Primaria en PDF: con espacio para trabajar a mano, gratis.

Más fichas así, en fichas de Lengua todas con este formato.

Preguntas frecuentes

¿Qué se trabaja en el vocabulario de 5.º?

Palabras compuestas y derivadas, siglas y abreviaturas, y las primeras raíces cultas. El léxico empieza a incluir vocabulario de las demás asignaturas.

¿Qué diferencia hay entre palabra compuesta y derivada?

La compuesta se forma uniendo dos palabras que existen por separado: sacapuntas, abrelatas. La derivada se forma añadiendo prefijos o sufijos a una raíz: panadería, inútil.

¿Cómo se escriben las siglas?

En mayúsculas y sin puntos entre las letras: ONU, OMS, DNI. Las abreviaturas, en cambio, llevan punto y conservan minúsculas: pág., etc., Sr.

¿Cómo se amplía el vocabulario a esta edad?

Leyendo textos algo por encima del nivel propio y deduciendo por contexto antes de consultar. Las palabras que se deducen y luego se confirman se retienen mucho mejor que las que se buscan directamente.

¿Qué incluye esta ficha?

Ejercicios de vocabulario para 5.º con solucionario y hoja de registro, en PDF listo para imprimir.

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El vocabulario de Primaria, curso a curso

Los prefijos y sufijos de este curso explican de donde salen las palabras de todos los anteriores. La serie completa:

Escrito por

Maestro Mateo

Maestro de Educación Primaria con la especialidad de Inglés y más de quince años de aula. En Refuerzo Educativo se ocupa del material de idiomas y de la parte de evaluación: pruebas iniciales, solucionarios y hojas de registro.

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