El guión de diálogo es de esos signos que se usan mal durante años porque se explican en dos minutos y nunca se vuelve a ellos. Y tiene una particularidad que lo hace distinto de todo lo demás: en español no se usan comillas para los diálogos, se usa una raya.
Raya, no guión corto
Es la primera confusión y viene de las películas y los cómics traducidos. El signo correcto es la raya (—), más larga que el guión de separar palabras (-).
En la práctica de 3.º no pasa nada por escribirla a mano un poco larga, pero conviene decir que no es el mismo signo que el de teórico-práctico. Y al escribir en ordenador se saca con una combinación de teclas, no repitiendo guiones.
Cada persona, una línea nueva
Esta es la regla que de verdad ordena un diálogo y la que más se salta: cuando cambia quien habla, se cambia de línea.
Sin eso, un diálogo se vuelve ilegible aunque las rayas estén bien puestas. Y se comprueba muy fácil: dando a leer a otro un diálogo mal repartido y viendo que no sabe quién dice qué.
El ejercicio que mejor lo fija es al revés: dar un diálogo escrito de corrido, todo seguido, y pedir que lo repartan en líneas. Al hacerlo tienen que decidir quién habla en cada momento, que es exactamente la comprensión que se busca.
La raya del narrador
Es la parte avanzada de 3.º y la que más se falla. Cuando el narrador interrumpe para decir quién habla, también se marca con raya:
—¿Vienes? —preguntó Ana.
Dos detalles que conviene dar hechos: el verbo de habla va en minúscula aunque venga detrás de interrogación, y no hay espacio entre la raya y lo que sigue. Son los dos errores que aparecen en todos los cuadernos.
Escribir diálogo enseña a puntuar
Merece aprovecharlo: un diálogo obliga a usar interrogaciones, exclamaciones, comas y puntos en poco espacio, y además el alumno sabe cómo suena porque lo está oyendo en su cabeza.
Por eso funciona tan bien pedirles que escriban la conversación de dos personajes conocidos, o la de dos compañeros en el recreo. Se corrige la puntuación sin que parezca una ficha de puntuación.
Qué trae la ficha
- Identificar los diálogos dentro de un texto.
- Colocar la raya y separar por líneas.
- La raya del narrador y el verbo de habla.
- Convertir un diálogo de corrido en diálogo bien escrito.
- Escribir una conversación propia de seis líneas.
Leer diálogos en voz alta
Es la actividad que más rendimiento saca a este tema y no necesita preparación: repartir los personajes de un diálogo entre varios alumnos y leerlo como si fuera teatro.
Obliga a fijarse en las rayas para saber cuándo te toca, y a la vez trabaja la entonación de las preguntas y las exclamaciones. Un alumno que está pendiente de su turno lee la puntuación con muchísimo más cuidado que cuando lee solo.
Y sirve como comprobación del propio texto: si al leer en voz alta su diálogo nadie sabe quién habla, es que le faltan rayas o saltos de línea.
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El guion de diálogo — Lengua 3.º Primaria (PDF)
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Descargar PDFPreguntas frecuentes
¿Se usan comillas en los diálogos en español?
No: se usa raya. Las comillas son de otras lenguas, y la confusión viene de traducciones y cómics.
¿Cuál es la regla que más se salta?
Cambiar de línea cada vez que cambia quien habla. Sin eso el diálogo es ilegible aunque las rayas estén bien.
¿Cómo se escribe el inciso del narrador?
Con otra raya, verbo de habla en minúscula y sin espacio tras la raya: —¿Vienes? —preguntó Ana.
¿Por qué conviene escribir diálogos?
Porque obligan a usar interrogaciones, exclamaciones y comas en poco espacio, y el alumno sabe cómo suena lo que escribe.
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