Trabajamos las comillas en 5.º de Primaria con actividades cortas y una progresión que empieza por lo seguro, sin apretar el texto, para que se pueda trabajar encima. PDF gratuito, para imprimir directamente y con las soluciones al final.
Errores típicos y cómo abordarlos
En este ciclo el error típico es responder de forma demasiado escueta. Si la respuesta es correcta pero de tres palabras, conviene pedir que la amplíe.
Solucionario
El solucionario viene al final y permiten corregir sin ayuda. Fíjate en dónde falla antes que en cuántas lleva bien, porque señala qué hay que volver a explicar.
Para qué sirven
Las comillas marcan que unas palabras no son del todo nuestras o no se usan en su sentido normal. Tienen tres usos y conviene separarlos:
- Citas literales: reproducir exactamente lo que alguien dijo o escribió.
- Títulos de cuentos, canciones, artículos o capítulos.
- Sentido especial: ironía, apodos, palabras de otro idioma.
El tercero es el más sutil y el que más se usa sin saberlo: al escribir «mi hermano es muy «trabajador»», las comillas dicen justo lo contrario de la palabra.
Los tres tipos
En español hay tres clases de comillas y un orden para usarlas cuando se anidan:
- Angulares o españolas: « ». Son las que se recomiendan primero.
- Inglesas: » «. Se usan dentro de las angulares.
- Simples: ‘ ‘. Dentro de las inglesas.
En la práctica escolar se usan casi siempre las inglesas porque están en el teclado, y no está mal. Pero conviene saber que en los libros bien editados se ven las angulares.
Dónde va el punto
Es la duda técnica del tema y tiene una respuesta clara: en español, el punto va después de las comillas de cierre.
Se escribe: Dijo «no puedo ir». Y no: Dijo «no puedo ir.»
En inglés es al revés, y como se lee mucho en ese idioma el error se cuela. Es un detalle pequeño que distingue un texto cuidado.
Citar bien
El uso más importante en 5.º es la cita, y lleva dos condiciones que conviene explicar:
Lo que va entre comillas tiene que ser exactamente lo que se dijo, sin cambiar ni una palabra. Y hay que decir de quién es, porque si no parece propio.
Esa segunda parte enlaza con algo importante que se trabaja en los cursos siguientes: usar palabras de otro sin decirlo es copiar. Las comillas son la forma de reconocer de dónde viene lo que se escribe.
Los signos del diálogo están en la ficha de 4.º.
Los tres tipos de comillas
En español hay tres y no se usan igual, aunque en la práctica escolar basta con conocer las dos primeras:
- «Angulares», las preferidas en español.
- "Inglesas", las del teclado, muy extendidas.
- ‘Simples‘, para una cita dentro de otra cita.
El orden, cuando hay comillas dentro de comillas, es siempre de fuera adentro: angulares, luego inglesas, luego simples. Rara vez hace falta el tercer nivel.
Cuando marcan ironía
Es el uso más sutil y el que más les gusta descubrir: las comillas pueden decir lo contrario de lo que pone.
«Su "ayuda" consistió en mirar». Las comillas avisan de que eso no fue ayuda. Sin ellas, la frase diría otra cosa.
Es un recurso potente pero conviene no abusar: un texto lleno de comillas irónicas resulta cansado y pierde efecto.
Comillas o cursiva
Se confunden porque a veces sirven para lo mismo, y hay una regla práctica que resuelve la mayoría de los casos:
La obra completa va en cursiva (el libro, la película, el disco) y la parte va entre comillas (el capítulo, la canción, el cuento dentro del libro).
Escribiendo a mano no hay cursiva, así que se subraya. Ese detalle evita que un trabajo escrito a mano quede sin marcar los títulos.
Descarga la ficha en PDF
Descarga gratuita
Las comillas — Lengua 5.º Primaria (PDF)
En PDF, lista para imprimir en A4.
Descargar PDFPuedes bajarte el PDF sin registro ni correo. Más ejercicios de este tipo en Lengua. Se descargan igual.
Preguntas frecuentes
¿Para qué sirven las comillas?
Para cuatro cosas: reproducir palabras exactas de alguien, señalar títulos de partes de una obra —un capítulo, un poema—, marcar una palabra usada con sentido especial o irónico, y destacar apodos o nombres poco habituales.
¿Qué comillas hay que usar en español?
Las angulares « » son las recomendadas en primer lugar. Si dentro de una cita hace falta otra, se usan las inglesas » «, y en un tercer nivel las simples ‘ ‘. En la práctica escolar basta con conocer las dos primeras.
¿El punto va dentro o fuera de las comillas?
Fuera. Se escribe Dijo: «no puedo». El punto cierra la oración completa, no la cita, así que va detrás del signo de cierre.
¿Cuándo se usa cursiva en lugar de comillas?
Para los títulos de obras completas: un libro, una película, un periódico van en cursiva. Las partes de esas obras —un capítulo, una canción, un artículo— van entre comillas. Escrito a mano, la cursiva se sustituye por subrayado.
¿Para qué curso es esta ficha?
Para 5.º de Primaria, cuando ya se escriben textos con citas y se leen obras con títulos y capítulos. Es el momento en que la distinción entre cursiva y comillas empieza a hacer falta.
Puedes ver el resto de fichas de Lengua o todas las fichas de 5.º de Primaria.
Sigue por aquí
