Ficha de gramática para 1.º de Primaria: el nombre, el artículo y la frase, con ejercicios y soluciones. Gratis en PDF.
Introducción y propósito pedagógico
Antes de analizar oraciones hay que reconocer las piezas. En 1.º de Primaria eso significa identificar nombres, acompañarlos del artículo correcto y entender qué convierte a un grupo de palabras en una frase con sentido. Esta ficha trabaja las tres ideas de forma muy concreta y con vocabulario cotidiano.
Qué trabaja esta ficha
El alumno rodea nombres, completa con el artículo adecuado, forma el femenino y el plural, ordena palabras para construir una oración, distingue una frase de una lista de palabras y escribe una oración propia.
Competencias y objetivos LOMLOE trabajados
En esta actividad, diseñada por el equipo de Refuerzo Educativo, se trabajan los siguientes aspectos clave:
- Competencia en comunicación lingüística: reconocimiento del sustantivo y del artículo, concordancia de género y número y construcción de oraciones con sentido.
- Habilidad cognitiva: clasificación, ordenación de secuencias y razonamiento sobre la lengua.
- Curso recomendado: 1.º de Educación Primaria.
Orientaciones para docentes y familias
- Antes de empezar: señalad cinco objetos de la habitación y decid su nombre con el artículo delante.
- Durante la actividad: en el ejercicio de ordenar palabras, dejad que las lea en voz alta hasta que suene bien.
- Revisión final: corregid con el solucionario y pedid que subraye el nombre de su propia frase.
Solucionario / respuestas
Nombres: casa, perro, maestra. Artículos: la mesa, el libro, las niñas, los zapatos. Femeninos: niña, gata, maestra. Plurales: flores, árboles, lápices. Oración: Los niños juegan en el patio. No es una frase: «mesa perro azul».
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