Los adjetivos en inglés de 3.º de Primaria son una docena de palabras muy fáciles —big, small, new, old— y una regla de colocación que el español no ayuda a adivinar. Esta ficha atiende sobre todo a lo segundo, porque el vocabulario se aprende solo y la posición, no.
Delante del nombre, siempre
Nosotros decimos «una casa grande» y ponemos el adjetivo al final. El inglés dice a big house y lo coloca en medio, entre el artículo y el nombre. De ahí sale el error clásico de toda la etapa, a house big, que se entiende igual pero suena tan extraño como sonaría «un grande casa» al revés.
La colocación entra mejor por el oído que por la norma. Repetir a big house o a red car unas cuantas veces asienta el orden antes de que nadie lo explique; la explicación llega después, cuando ya suena raro decirlo del otro modo.
La palabra no cambia nunca
La segunda diferencia sorprende más y se acepta enseguida: el adjetivo inglés no tiene plural. Se dice two big dogs, no two bigs dogs. En español el adjetivo concuerda en género y número con el nombre —«perros grandes»— y esa costumbre se arrastra al inglés en cuanto hay más de una cosa.
Suele bastar con señalarlo una vez y volver sobre ello al corregir. Como no hay excepciones, es una de las pocas reglas del idioma que se puede dar por cerrada en una sesión.
Cómo avanza la ficha
Empieza emparejando adjetivos con su contrario, que es la forma más rápida de fijar el vocabulario: aprender big y small juntos cuesta lo mismo que aprender uno solo. Después vienen tres frases desordenadas para colocarlas bien y una elección entre dos versiones de la misma expresión.
A partir de ahí el trabajo mira alrededor. Se pide describir tres cosas de la propia habitación, dibujar a big red car y a small old house —donde hay que meter dos adjetivos seguidos— y dar tres pistas sobre un objeto de clase para que otro lo adivine.
Por qué se dibuja
El dibujo no es un descanso. Es la comprobación más honesta que hay a esta edad: si el coche sale grande y rojo, las dos palabras se han entendido. No hay forma de acertar el dibujo sin saber lo que significan, y eso lo hace mucho más fiable que una traducción.
El reto: ver la diferencia con los ojos
La actividad final pide escribir la misma frase en los dos idiomas y subrayar el adjetivo en cada una. A fast car lleva el subrayado en medio; «un coche rápido», al final. Cuatro ejemplos bastan para que el patrón sea visible sin necesidad de enunciarlo.
Es una manera de introducir algo que servirá durante años: dos lenguas pueden decir lo mismo colocando las palabras en distinto orden, y traducir no consiste en cambiar una por una.
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Los adjetivos en inglés (adjectives) — Inglés 3.º (PDF)
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Para seguir
Estos adjetivos se aplican a personas en la ficha de describir personas de 4.º, y encajan con los colores, que son adjetivos y se colocan igual. El área completa está en las fichas de Inglés.
Preguntas frecuentes
¿Dónde se ponen los adjetivos en inglés?
Delante del nombre al que acompañan: a big house, the old book, three small dogs. Es la posición contraria a la del español.
¿Los adjetivos ingleses tienen plural?
No. La palabra se queda igual haya uno o muchos: two big dogs, nunca bigs. Tampoco cambian por género.
¿Se pueden poner dos adjetivos seguidos?
Sí, como en a big red car, y en Primaria basta con eso. El orden entre varios adjetivos tiene sus reglas, pero se ven bastante más adelante.
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