Lion, tiger, elephant, monkey, giraffe, bear, snake y crocodile. Ficha de inglés de 3.º de Primaria con ocho animales salvajes, ejercicios y solucionario, en PDF gratis. Es el vocabulario que más solo se aprende, y por un motivo concreto.
Cuatro se adivinan y cuatro no
Conviene separarlas antes de empezar, porque ahorra la mitad del trabajo. Lion, tiger, elephant y crocodile se parecen bastante al español; monkey, giraffe, bear y snake no se parecen a nada.
Con giraffe hay que avisar de la escritura, que es la que fallan siempre: dos f y una sola r, al revés de lo que uno esperaría viniendo de «jirafa».
Y una ventaja de este tema sobre cualquier otro: los niños ya conocen a estos animales y les gustan. No hay que construir el concepto, solo ponerle la etiqueta en el otro idioma.
Del animal a la frase
Ocho palabras sueltas se agotan pronto. Con tres estructuras cortas, este vocabulario da para hablar diez minutos:
- It’s a lion. — para identificar.
- The elephant is big. — se cruza con los adjetivos.
- Lions live in Africa. — se cruza con Sociales.
Y el juego que nunca falla a los ocho años: adivinar el animal con tres pistas en inglés. It’s big. It’s grey. It’s got a long nose. Obliga a escuchar de verdad, porque hasta la tercera pista no se sabe.
Salvajes, de granja y mascotas
Este vocabulario tiene dos hermanos que conviene no mezclar el mismo día: los animales de granja —cow, pig, sheep— y las mascotas —dog, cat, fish—.
Trabajarlos por separado y después clasificarlos juntos es un ejercicio excelente: tres columnas y quince animales para repartir. Ahí el niño usa el vocabulario para pensar, que es distinto de recitarlo.
Y aparece una conversación interesante casi sola: hay animales que están en dos columnas según el país o la situación. Un conejo puede ser mascota o animal de granja; un elefante es salvaje aquí y trabaja con personas en otros sitios.
Los plurales raros que aparecen aquí
Sin querer, este tema trae dos de los plurales irregulares más conocidos del inglés, y conviene dejarlos caer como curiosidad:
- mouse hace mice, no mouses.
- sheep y fish no cambian: una oveja y diez ovejas se dicen igual.
En 3.º no hace falta explicarlos ni examinarlos. Basta con que los oigan bien dichos ahora, para que cuando aparezcan en 5.º no sean una sorpresa sino un recuerdo.
Cómo se pronuncian sin liarse
Cuatro de estas ocho palabras se leen distinto de como se escriben, y son justo las que el alumno intenta pronunciar «a la española»:
- lion suena lái-on, no «lión».
- tiger suena tái-ga, con la i larga.
- bear suena parecido a bea; no rima con beer, que es otra cosa.
- snake suena snéik, y la e final no se dice.
Con elephant hay un detalle que se corrige fácil si se avisa: el acento va en la primera sílaba, É-le-fant, y no en la segunda como en español. Cambiar el acento de sitio es lo que más delata al hablante principiante, más incluso que equivocarse de sonido.
La forma más rápida de fijarlo es dar palmadas: una palmada por sílaba, más fuerte en la acentuada. Suena a juego y funciona porque el niño oye el ritmo antes de fijarse en las letras.
El error que aparece al escribir
Cuando estas palabras pasan del oído al papel salen dos fallos previsibles. El primero es escribir jiraffe con j, arrastrando la ortografía española; el segundo es olvidar la e muda de snake, que no se pronuncia pero se escribe.
Merece la pena corregirlos en el momento y sin dramatismo, porque son errores de escritura y no de comprensión: el niño sabe perfectamente qué animal es. Señalar la letra concreta y pedir que la palabra se escriba tres veces bien basta en la mayoría de los casos.
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Preguntas frecuentes
¿Qué animales salvajes se estudian en inglés en 3.º?
Además de los grandes conocidos, entran bear, wolf, snake, eagle y shark. En este curso ya no basta con nombrarlos: se empieza a decir dónde viven y qué comen.
¿Cómo se dice dónde vive un animal?
Con lives in: The polar bear lives in the Arctic. Es una de las primeras veces que aparece la tercera persona con -s aplicada a algo con sentido propio.
¿Wolf tiene un plural raro?
Sí: el plural es wolves, con v. Le pasa lo mismo a otras palabras terminadas en -f, como leaf, que hace leaves.
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