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El viento que perdió su silbido: cuento para 3.º

El viento que perdió su silbido: cuento para 3.º
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Un cuento para leer en 3.º de Primaria protagonizado por Fiu, el viento que baja cada tarde de la montaña silbando entre las ramas. Una mañana de otoño se despierta sin silbido y descubre que, sin él, nadie nota que ha llegado. Lo busca en el roble, en el campanario y en el río, hasta que lo encuentra en el sitio más inesperado: ayudando a un niño que no consigue volar su cometa.

Lee el cuento

El viento Fiu vivía en lo alto de las montañas y bajaba al valle todas las tardes.

Era un viento alegre. Silbaba entre las ramas, hacía girar las veletas y empujaba las barcas de papel que los niños echaban al río. Todo el valle sabía que eran las seis porque Fiu llegaba silbando.

Una mañana de otoño, Fiu se despertó con un picor en la garganta. Intentó silbar y solo le salió un soplido flojo, como el de alguien que apaga una vela.

—Fffff.

Bajó al valle de todos modos. Pero sin su silbido, nadie se dio cuenta de que había llegado.

Las veletas giraron sin que nadie las mirara. Las hojas cayeron sin que nadie dijera «mira cómo vuelan». Los niños no levantaron la cabeza.

Fiu se sintió invisible.

Fue a ver a la lechuza, que era muy sabia y muy dormilona.

—He perdido mi silbido —le dijo.

—Los silbidos no se pierden —bostezó la lechuza—. Se esconden. Búscalo donde lo usabas.

Fiu lo buscó entre las ramas del roble. Allí encontró un nido vacío y una pluma azul, pero ningún silbido.

Lo buscó en el campanario. Allí encontró una telaraña enorme y una campana que llevaba años sin sonar.

Lo buscó en el río. Allí solo había piedras redondas y un pez que lo miró con cara de pocos amigos.

Al atardecer, cansado, se sentó en la colina, junto a un niño que intentaba volar una cometa. La cometa subía un poco, temblaba y volvía a caer. El niño la recogía y lo intentaba otra vez.

—Venga —murmuraba—. Por favor.

Fiu se quedó mirando. No tenía fuerzas para soplar fuerte, pero pensó que un poco sí. Se acercó despacio, por debajo, y empujó la cometa con todo el aire que le quedaba.

La cometa subió. Y subió. Y se quedó allí arriba, quieta, roja contra el cielo naranja.

El niño gritó de alegría. Otros niños llegaron corriendo desde el pueblo. Al rato, la colina estaba llena de cometas, y Fiu iba de una a otra, empujando, sosteniendo, levantando.

Y en medio de tanto ajetreo, sin darse cuenta, se le escapó un sonido.

Fiuuuuu.

Era su silbido. Más bajito que antes, pero suyo.

La lechuza tenía razón: no se había perdido. Se había escondido en las cosas que le gustaba hacer, esperando a que volviera a hacerlas.

Un cuento de otoño con estructura de búsqueda

Es la estructura de búsqueda más clásica: el protagonista pierde algo, pide consejo a un personaje sabio, recorre tres lugares y no lo encuentra en ninguno. En cada sitio aparece un objeto pequeño —una pluma azul, una campana que no suena, un pez antipático— que no sirve para nada en la historia pero que da color a cada parada. A los ocho años, reconocer ese patrón ayuda mucho cuando luego tienen que escribir sus propias historias.

La lechuza da la clave en una sola frase: los silbidos no se pierden, se esconden donde los usabas. El lector atento lo intuye antes que Fiu.

Sentirse invisible y volver a hacer lo que te gusta

El momento en que Fiu baja al valle y nadie levanta la cabeza es el corazón del cuento. «Se sintió invisible» es una frase que muchos niños entienden mejor de lo que parece. Y la salida no es que alguien le diga que es importante, sino que él vuelva a hacer algo que le gusta —ayudar a una cometa a subir— y el silbido aparezca solo, «más bajito que antes, pero suyo».

Se puede leer como un cuento de otoño, sin más, o aprovecharlo para hablar de esos días en que uno está apagado y no sabe por qué.

Actividades para después de leer

  • Mapa del viaje: dibujar los cuatro lugares por los que pasa Fiu y qué encuentra en cada uno.
  • Onomatopeyas: fffff, fiuuuuu. Buscar otras palabras que imitan sonidos y escribir una frase con cada una.
  • Ciencias: por qué vuela una cometa y qué hace falta para que suba. Es una buena excusa para salir al patio un día de viento.

Otro cuento para el mismo curso es «La bicicleta de nadie». Y en la página de 3.º de Primaria están las fichas del curso por áreas.

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El viento que perdió su silbido: cuento para 3.º

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Preguntas frecuentes

¿Es un cuento para leer en otoño en 3.º de Primaria?

Encaja muy bien en octubre y noviembre: hojas que caen, viento, cometas. Pero no depende de la estación y se puede leer en cualquier momento del curso.

¿Cuánto dura la lectura?

Unos cinco o seis minutos en voz alta. Leído en silencio por un niño de tercero, algo menos.

Maestro Mateo
Escrito por
Maestro de Educación Primaria con la especialidad de Inglés y más de quince años de aula. En Refuerzo Educativo se ocupa del material de idiomas y de la parte de evaluación: pruebas iniciales, solucionarios y hojas de registro.

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