Un cuento corto para 1.º de Primaria sobre una nube pequeña que no quiere llover porque ha visto a las grandes deshacerse. Debajo, un huerto que se va secando. Es un cuento para leer por gusto, sin preguntas detrás, y esconde algo más: sin decirlo nunca, cuenta el ciclo del agua.
Lee el cuento
En el cielo había una nube pequeña y blanca.
Era la nube más pequeña de todas.
Las nubes grandes llovían y se hacían más pequeñas.
Algunas llovían tanto que se acababan.
—Yo no quiero acabarme —dijo la nube pequeña.
Y no llovía.
Debajo de la nube había un huerto.
El huerto tenía tomates, lechugas y un girasol muy alto.
Un día, el girasol miró hacia arriba.
—Tengo sed —dijo.
La nube se hizo la despistada.
Otro día, las lechugas se pusieron tristes y blandas.
—Tenemos sed —dijeron.
La nube miró hacia otro lado.
Al tercer día, la tierra del huerto se llenó de grietas.
Un pájaro bajó a beber y no encontró nada.
La nube se quedó mirando al pájaro.
Tenía el pico abierto y los ojos cansados.
—Bueno —dijo la nube—. Solo un poco.
Y llovió un poquito.
Plic. Plic. Plic, plic, plic.
El girasol levantó la cabeza.
Las lechugas se pusieron tiesas.
Y en un hueco de la tierra se hizo un charco pequeño y redondo.
El pájaro bebió.
La nube era ahora un poco más pequeña. Pero no se había acabado.
Por la tarde salió el sol.
Y el agua del charco empezó a subir, muy despacio, hacia el cielo.
Subió, subió y subió.
Y se fue a juntar otra vez con la nube.
—Anda —dijo la nube—. Si has vuelto.
Desde aquel día, la nube pequeña llueve siempre que hace falta.
Ya sabe un secreto: el agua que das, vuelve.
Tres días y tres veces que no
El girasol tiene sed, las lechugas tienen sed, y la tierra se agrieta. Tres escenas casi iguales, una por día, y tres veces la nube mira hacia otro lado. Es la estructura más vieja de los cuentos, y funciona igual de bien a los seis años que siempre: el niño sabe que a la tercera algo tiene que cambiar, y está esperándolo. Cuando llega el pájaro con el pico abierto, ya sabe que la nube va a ceder antes de que ceda.
Las frases son cortas y casi todas caben en una línea, que es lo que permite a un lector de primero llegar al final de cada una sin haber olvidado el principio.
El ciclo del agua, sin nombrarlo
La nube llueve, el agua se queda en un charco, sale el sol y el agua sube despacio hasta volver a la nube. Eso es evaporación, condensación y precipitación, y el cuento no usa ninguna de las tres palabras. No hace falta: cuando dentro de uno o dos cursos aparezca el tema en Ciencias Naturales, el niño ya tendrá una imagen a la que colgar los nombres. Lo que se ha visto en una historia se entiende mejor en una ficha.
Si en casa o en clase alguien pregunta de dónde sale el agua que vuelve a la nube, merece la pena contestar de verdad. Es exactamente la pregunta que el cuento quiere que se hagan.
«El agua que das, vuelve»
Es la última frase y lo más cerca que está el cuento de una moraleja. Pero no la dice un narrador que sermonea: la descubre la nube, que tenía miedo de acabarse y se da cuenta de que no se acaba. La diferencia importa. Un niño de seis años desconecta en cuanto nota que un cuento le está dando una lección; en cambio, acompaña encantado a un personaje que aprende algo por su cuenta.
Para escucharlo o leerlo juntos
Encima del cuento hay un botón que lo lee en voz alta, frase a frase, resaltando el párrafo por el que va. Vale para que el niño lo siga con el dedo, o para una segunda lectura cuando ya lo conoce. Los plic, plic, plic, eso sí, suenan mejor dichos por alguien de casa.
Si le ha gustado, el otro cuento de su curso es «El farol de la plaza», que también juega con la paciencia y con mirar antes de actuar. Y en cuentos para niños por edades están los de los demás cursos.
Descarga el cuento para imprimir
Descarga gratuita
La nube que no quería llover: cuento para 1.º en PDF
En PDF, lista para imprimir en A4.
Descargar PDFEl cuento completo está en este PDF gratuito: portada y dos páginas de lectura con letra grande. Se imprime bien en blanco y negro y, grapado, sirve como librito para la biblioteca de aula.
¿Te aviso cuando publique lecturas nuevas?
Las lecturas nuevas van graduadas en tres niveles y con preguntas, y te las mando en el boletín de cada domingo por la tarde. De entrada te llevas el pack de 20 fichas imprimibles con su solucionario.
Sin publicidad de terceros y sin ceder tu correo a nadie. Te das de baja con un clic, desde el enlace que lleva cada correo.
«Las hojas de Nora» — Lectura de otoño 1.º (intermedio)Ir a la ficha →← Anterior: El farol de la plaza: cuento para 1.º en PDFPreguntas frecuentes
¿Es un cuento corto adecuado para 1.º de Primaria?
Sí. Tiene unas 250 palabras en frases cortas y vocabulario cotidiano, y un lector de primero puede leerlo solo en unos cinco o seis minutos a mitad de curso. Al principio de curso funciona mejor leído por un adulto.
¿Sirve para trabajar el ciclo del agua?
Sirve como puerta de entrada, no como explicación. El cuento muestra el recorrido del agua sin nombrarlo; si queréis trabajarlo después, basta con preguntar qué le pasa al charco cuando sale el sol.
¿Por qué no lleva preguntas de comprensión?
Porque los cuentos de esta sección son para leer por gusto. Para practicar la comprensión con preguntas están las lecturas comprensivas de 1.º, que van por otro camino.
Sigue por aquí
¿Has visto una errata o echas algo en falta? Escríbenos desde contacto y lo corregimos. Somos dos maestros en activo y se agradece el aviso.