Ficha de Ciencias Sociales para 3.º de Primaria: los medios de transporte y de comunicación. Con soluciones, gratis en PDF.
Solucionario / respuestas
Terrestres: coche, tren; acuático: barco; aéreo: avión. Para cruzar el mar: barco o avión. Comunicación: televisión, radio, periódico, internet. Aéreo: avión. Noticias: periódico/televisión; hablar lejos: teléfono.
Transporte y comunicación no son lo mismo
Se estudian juntos y conviene separarlos con una idea sencilla: uno mueve cosas y personas, el otro mueve información.
- Transporte: coche, tren, barco, avión, bici.
- Comunicación: teléfono, correo, radio, televisión, internet.
El correo postal está en medio y por eso enseña: una carta es información que viaja físicamente, en un camión. Un correo electrónico dice lo mismo y llega en un segundo sin que se mueva nada.
Esa comparación explica el cambio más importante del último siglo mejor que cualquier lista: antes, para que llegara un mensaje tenía que viajar alguien.
Por dónde va cada uno
Los medios de transporte se clasifican por el medio, y cada uno tiene sus ventajas:
- Terrestre: coche, autobús, tren, camión. Llega a casi todas partes.
- Marítimo: barco. Lento y baratísimo para mucha carga.
- Aéreo: avión. Rápido y caro.
Preguntar en qué viaja cada cosa da respuestas razonadas: las personas con prisa, en avión; los coches nuevos desde Asia, en barco; la fruta del pueblo de al lado, en camión. La elección depende de la prisa, la distancia y el precio.
Público y privado
Es una distinción que aparece en 3.º y tiene su lado interesante:
El transporte público lleva a mucha gente a la vez por rutas fijas; el privado va donde uno quiera pero lleva a pocos. Por eso un autobús lleno contamina mucho menos por persona que cincuenta coches.
Contar cuántas personas van en los coches que pasan por la calle es un ejercicio de un minuto y suele dar un resultado revelador: casi todos llevan una sola.
Cómo era antes
Comparar con el pasado es lo que hace visible el cambio, y a los ocho años las cifras impresionan:
- Un viaje de Madrid a Sevilla en diligencia duraba varios días; en AVE, dos horas y media.
- Una carta a América tardaba semanas en barco; un mensaje llega ahora al instante.
- Antes del teléfono, para hablar con alguien había que ir a verlo.
Preguntar en casa cómo se comunicaban los abuelos, o cuánto tardaban en llegar al pueblo, suele dar respuestas que sorprenden más que cualquier dato del libro.
Lo que hace posible el transporte
Detrás de cada medio hay una infraestructura que también se estudia y que se ve a diario:
- Carreteras y autovías para los vehículos.
- Vías y estaciones para los trenes.
- Puertos para los barcos.
- Aeropuertos para los aviones.
Y algo que conviene señalar: casi todo lo que hay en una casa ha viajado. La ropa, el móvil, la fruta de fuera de temporada. Seguir el recorrido de un objeto cualquiera hasta llegar aquí es el mejor ejercicio del tema.
Ventajas y problemas
El tema se cierra bien mirando las dos caras, que en 3.º ya se pueden razonar:
- Permiten llegar lejos y traer cosas de todas partes.
- Comunican a personas que están a miles de kilómetros.
- Pero contaminan, sobre todo el coche y el avión.
- Y producen atascos y ruido en las ciudades.
De ahí sale la pregunta útil: qué se puede hacer. Ir andando o en bici a lo cercano, usar el transporte público, compartir coche. Son decisiones que un niño de 3.º puede entender y hasta influir en ellas.
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Preguntas frecuentes
¿Qué diferencia hay entre transporte y comunicación?
El transporte mueve personas y mercancías; la comunicación transmite información. Un camión transporta; un teléfono comunica. Antes iban unidos, porque las noticias viajaban en carta.
¿Qué medios de transporte hay?
Terrestres —coche, autobús, tren, camión, bicicleta—, acuáticos —barco— y aéreos —avión, helicóptero—. Cada uno resulta más adecuado según la distancia y lo que se transporte.
¿Qué medios de comunicación existen?
Personales, entre dos personas: carta, teléfono, mensajería. Y de masas, dirigidos a mucha gente: prensa, radio, televisión e internet.
¿Cómo ha cambiado la comunicación?
Radicalmente. Una carta tardaba días o semanas; hoy un mensaje llega al otro lado del mundo al instante. Ese cambio ha ocurrido en apenas dos generaciones, y preguntar a los abuelos lo hace muy evidente.
¿Qué incluye esta ficha?
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