La ficha de los medios de comunicación para 4.º de Primaria incluye la explicación con ejemplos y después los ejercicios, con espacio pensado para escribir a lápiz. Se baja en PDF sin coste ni registro. Lleva solucionario para corregir.
Comunicación personal y de masas
Es la clasificación que ordena el tema y no siempre se explica bien.
Los medios de comunicación personal conectan a dos personas o a un grupo pequeño: el teléfono, una carta, un mensaje.
Los de masas llegan a mucha gente a la vez: la televisión, la radio, los periódicos, internet. Uno emite y muchos reciben.
Qué aporta cada medio
Cada uno tiene sus puntos fuertes, y compararlos enseña a elegir:
- La radio: rápida, se escucha haciendo otras cosas.
- La televisión: imágenes, mucho alcance.
- El periódico: más detalle y análisis.
- Internet: inmediato, y cualquiera puede publicar.
Esa última característica lo cambia todo: hasta hace poco solo unos pocos podían publicar; ahora cualquiera con un móvil puede difundir algo a todo el mundo.
No todo lo publicado es cierto
Es la parte más importante del tema en 4.º y merece tiempo.
En internet no hay nadie comprobando lo que se sube. Una noticia falsa puede compartirse miles de veces en unas horas.
Tres preguntas ayudan: ¿quién lo publica?, ¿lo dicen otros sitios también?, ¿cuándo se publicó? Muchas cadenas de mensajes son noticias viejas recicladas.
Informar, opinar y entretener
Distinguir la intención de un contenido es una destreza que se puede empezar aquí.
Una noticia cuenta hechos. Un artículo de opinión dice lo que alguien piensa. Un anuncio quiere vender. Un vídeo de humor solo entretiene.
En internet aparecen mezclados, y muchos anuncios están disfrazados de recomendación. Detectarlo es exactamente lo que se pide en las competencias del currículo.
Cómo se hace una noticia
Conocer el proceso ayuda a valorar la información que se recibe.
Un periodista se entera de algo, lo comprueba con varias fuentes, lo escribe y alguien lo revisa antes de publicarlo.
La noticia responde siempre a las mismas preguntas: qué, quién, cuándo, dónde y por qué. Escribir una sobre algo del colegio es un ejercicio conjunto con Lengua que funciona muy bien.
Los medios de antes
El cambio histórico es vertiginoso y comentarlo sitúa el tema.
Hace cien años las noticias tardaban días en llegar. Con el telégrafo empezaron a viajar en minutos, y con internet son instantáneas.
Preguntar a un abuelo cómo se enteraba de las noticias, y compararlo con hoy, hace visible un cambio que ha ocurrido en una sola vida.
Cómo trabajarlo en casa
El tema se practica con lo que ya hay en casa:
- Ver un telediario y separar hechos de opiniones.
- Comparar la misma noticia en dos medios distintos.
- Buscar en un periódico las cinco preguntas de una noticia.
- Comprobar si algo recibido por mensaje es cierto.
Comparar la misma noticia en dos sitios es lo más revelador: cambian el titular, la foto y lo que se destaca, aunque los hechos sean los mismos.
Usar internet con cabeza
En 4.º ya casi todos tienen acceso, y el tema debe incluir el uso seguro.
- No compartir datos personales ni fotos con desconocidos.
- Contarle a un adulto si algo incomoda.
- Recordar que lo publicado es difícil de borrar.
- Tratar a los demás como cara a cara.
La última es la más importante: detrás de cada pantalla hay una persona, y lo que se escribe deprisa puede hacer daño igual que lo que se dice.
Material listo para imprimir
Descarga gratuita
Los medios de comunicación — Sociales 4.º Primaria (PDF)
En PDF, lista para imprimir en A4.
Descargar PDFSi te viene bien, puedes conseguir el PDF de los medios de comunicación: en A4, tal cual, sin letra apretada.
¿Te aviso cuando haya fichas nuevas?
Estamos en plena vuelta al cole y publicamos casi cada semana: evaluación inicial, repaso del curso anterior y lecturas por nivel. Un correo a la semana, los domingos por la tarde, y de entrada el pack de 20 fichas imprimibles con su solucionario.
Sin publicidad de terceros y sin ceder tu correo a nadie. Te das de baja respondiendo BAJA a cualquier correo.
Más fichas así, en Ciencias Sociales todas con este formato.
Para no ir tema a tema
Quien busca los medios de comunicación suele necesitar también los temas contiguos.
Ciencias Sociales de 4.º de Primaria en PDF
Preguntas frecuentes
¿Qué medios de comunicación existen?
La prensa, la radio, la televisión e internet. Los tres primeros son unidireccionales; internet permite además que cualquiera publique, y eso cambia las reglas.
¿Qué diferencia hay entre información y opinión?
La información cuenta hechos que se pueden comprobar. La opinión valora esos hechos y depende de quien la firma. Distinguirlas al leer una noticia es la destreza principal del tema.
¿Qué es una noticia falsa?
Una información inventada o manipulada que se difunde como si fuera cierta, muchas veces para llamar la atención o influir en la gente. Circulan sobre todo por redes sociales y mensajería.
¿Cómo se comprueba si algo es verdad?
Mirando quién lo publica, si aparece en varios medios fiables, cuál es la fecha y si cita fuentes. Si un titular provoca mucha indignación y no está en ningún medio conocido, conviene desconfiar.
¿Para qué curso es esta ficha?
Para 4.º de Primaria, dentro de la educación mediática y el uso responsable de la información.
Sigue por aquí
Otras fichas de Ciencias Sociales
4 fichas¿Has visto una errata o echas algo en falta? Escríbenos desde contacto y lo corregimos. Somos dos maestros en activo y se agradece el aviso.