Saltar al contenido principal

Palabras que nombran personas, animales y cosas — Lengua 1.º (PDF)

Palabras que nombran personas, animales y cosas — Lengua 1.º (PDF)
Descargar la ficha en PDFGratis · con soluciones · sin registro

Las palabras que nombran personas, animales y cosas son el primer contacto con la gramática en 1.º de Primaria. Todavía no se habla de sustantivos, y no hace falta: basta con que el niño descubra que algunas palabras sirven para decir qué es algo, y que se distinguen de las que dicen qué hace o cómo es. Esta ficha lo trabaja clasificando, completando y adivinando.

Nombrar, el primer trabajo de las palabras

Antes de escribir frases, los niños ya usan cientos de nombres: mamá, perro, pelota, cole. Lo nuevo en 1.º es mirar esas palabras desde fuera y darse cuenta de que forman un grupo. Para que el grupo sea fácil de reconocer, la ficha lo divide en tres cajones que cualquier niño de seis años entiende: personas, animales y cosas.

Las cosas son el cajón más grande y el más difícil, porque incluye objetos que se tocan (una mesa) y otros que no tanto (el sol, la luna). En 1.º se trabaja con los primeros y se deja que los segundos aparezcan solos en la conversación.

La prueba del «el» y el «un»

La herramienta que más ayuda es muy sencilla: probar a poner el, la, un o una delante de la palabra. «El gato» suena bien; «el corre», no. Así el niño puede decidir por su cuenta si una palabra nombra algo, sin depender de que se lo diga el adulto.

El segundo ejercicio mezcla a propósito palabras que nombran con acciones y colores (corre, salta, rojo), y es el que mejor dice si la idea se ha entendido. Separar «flor» de «come» es el paso que, en 2.º, convertirá estas palabras en nombres y verbos.

Un detalle que conviene tener presente: los nombres de los niños de la clase y de las mascotas también son palabras que nombran, y a los niños les encanta descubrirlo. Escribir su propio nombre en la columna de personas es una manera estupenda de cerrar la sesión y comprobar que la idea ha quedado clara.

Lo que contiene la ficha

Un recuadro de repaso con ejemplos de cada grupo, un apunte para el adulto y siete ejercicios: clasificar nueve palabras, rodear solo las que nombran, poner el artículo correcto, escribir objetos de la clase, completar frases, copiar en doble pauta rodeando los nombres y resolver dos adivinanzas. El reto invita a hacer listas de la propia casa. Incluye solucionario y hoja de registro.

Descárgala en PDF

Descarga gratuita

Palabras que nombran personas, animales y cosas — Lengua 1.º (PDF)

En PDF, lista para imprimir en A4.

Descargar PDF

Aquí está la ficha de palabras que nombran para 1.º en PDF, gratuita y con soluciones.

¿Te aviso de lo que voy publicando de 1.º?

Un correo a la semana, los domingos por la tarde, con lo que toca en ese momento del curso: fichas, lecturas y juegos de 1.º de Primaria. Al suscribirte te envío el repaso del primer trimestre de 1.º (cinco áreas en un solo PDF, con un plan de seis semanas) y el pack de 20 fichas, todo con solucionario.

Sin publicidad de terceros y sin ceder tu correo a nadie. Te das de baja con un clic, desde el enlace que lleva cada correo.

Para seguir practicando

  • El juego del veo veo es, en realidad, un ejercicio de nombres: cada respuesta es una palabra que nombra una cosa.
  • Tres cajas en clase. Etiquetas de personas, animales y cosas, y tarjetas con palabras para repartir. Se puede hacer por equipos y a contrarreloj.
  • Cambiar el nombre. Leer una frase («El perro come») y cambiar solo el nombre por otro del mismo cajón.

Esta ficha encaja después de palabras y frases y prepara el nombre común y propio de 2.º. Si te faltan sílabas o lectura, en 1.º de Primaria está todo el material del curso.

Preguntas frecuentes

¿Qué son las palabras que nombran en 1.º de Primaria?

Son las palabras que sirven para decir el nombre de personas, animales y cosas: niña, gato, mesa. Es la forma en que se presenta el sustantivo en el primer curso, sin usar todavía ese término.

¿Cuándo se empieza a usar la palabra «sustantivo»?

Depende del libro de texto, pero normalmente en 2.º se habla de «nombre» y en 3.º o 4.º se introduce «sustantivo» como sinónimo.

¿Cómo sé si lo ha entendido?

Si es capaz de separar palabras que nombran de palabras que dicen acciones (perro y corre, por ejemplo) sin ayuda, la idea está en marcha.

Maestro Mateo
Escrito por
Maestro de Educación Primaria con la especialidad de Inglés y más de quince años de aula. En Refuerzo Educativo se ocupa del material de idiomas y de la parte de evaluación: pruebas iniciales, solucionarios y hojas de registro.

¿Has visto una errata o echas algo en falta? Escríbenos desde contacto y lo corregimos. Somos dos maestros en activo y se agradece el aviso.

RE
Refuerzo Educativo
Fichas, juegos y recursos gratis de Infantil a 4.º de ESO
refuerzoeducativo.es
MatemáticasLenguaInglésCienciasComprensiónInfantilESO
Scroll al inicio