El agua en la naturaleza para 2º de Primaria (PDF)

La ficha del agua para 2.º de Primaria se ocupa de una sustancia que el niño ve todos los días y de la que casi siempre tiene una idea equivocada: que cuando un charco se seca, el agua se ha ido a alguna parte o se ha acabado.

El agua no desaparece, se vuelve invisible

Es el núcleo de la ficha y conviene que sea lo primero. El charco del patio no se va por el suelo ni se gasta: se convierte en vapor, que es agua en forma de gas y no se ve. Sigue estando ahí, repartida por el aire.

Hay una comprobación casera que lo demuestra en clase sin explicar nada. Se tapa un vaso con agua templada con un plato frío y, al rato, el plato tiene gotas por debajo. El agua que se había vuelto invisible ha vuelto a verse.

La misma cosa con tres aspectos

• Líquida: la del grifo, la de la lluvia, la del mar. Se puede verter y toma la forma del recipiente.
• Sólida: el hielo, la nieve, el granizo. Mantiene su forma y aparece con frío.
• Gaseosa: el vapor. No se ve, y llena el aire de toda la clase.

Lo importante no es la lista sino que se trata siempre de lo mismo. Un cubito de hielo, un vaso de agua y el vapor de una ducha son la misma sustancia con distinta apariencia, y lo único que cambia entre un estado y otro es el frío o el calor.

La confusión del vaho

Casi todos los niños —y bastantes adultos— llaman vapor a la nubecilla blanca que sale de una olla. No lo es. El vapor de verdad es transparente; lo blanco son gotitas diminutas que ya se han enfriado y han vuelto a ser líquido.

Se puede señalar mirando una olla hirviendo: justo encima de la boca hay un tramo donde no se ve nada, y ahí es donde está el vapor. Lo blanco empieza un poco más arriba.

Por qué se insiste tanto en no gastarla

El agua del planeta no se acaba, pero la que se puede beber es una parte pequeñísima y no está repartida por igual. Esa es la razón real de cerrar el grifo al lavarse los dientes, y merece la pena darla en lugar de repetir la consigna sin explicación.

A los siete años funciona mejor contarlo con números pequeños y comprobables: cuántos vasos caben en lo que sale del grifo mientras uno se cepilla. El dato medido en casa convence más que cualquier cartel.

Qué incluye la ficha

• Clasificar imágenes según el estado en que está el agua.
• Indicar qué hace falta, frío o calor, para pasar de un estado a otro.
• Explicar qué le ha pasado al charco que ya no está.
• Anotar los usos del agua en un día normal de casa.
• Proponer dos formas de gastar menos y estimar cuánto se ahorra.

Prepara el terreno para el ciclo del agua, que es la misma idea a escala de planeta, y para el agua en ríos, lagos y mares, donde ya se distingue la dulce de la salada. Aquí basta con el charco y la olla.

Descargar la ficha

Incluye la hoja de registro para anotar los usos del agua durante un día en casa, además de las soluciones.

Descargar la ficha del agua

Preguntas frecuentes

¿Cuáles son los estados del agua?

Sólido, líquido y gaseoso: hielo, agua y vapor. Es siempre la misma sustancia, y pasa de uno a otro según reciba frío o calor.

¿Dónde va el agua de un charco cuando se seca?

Al aire, convertida en vapor. No se gasta ni se filtra necesariamente: se evapora, y sigue estando alrededor aunque no se vea.

¿El humo blanco de una olla es vapor?

No. El vapor es transparente e invisible. Esa nubecilla blanca son gotitas de agua líquida que ya se han enfriado al salir, lo que explica que se vea justo un poco por encima de la olla y no pegada a ella.

Escrito por

Maestra Matilda

Maestra de Educación Primaria con más de veinte años de aula, sobre todo en el primer ciclo. En Refuerzo Educativo escribe las fichas de Lengua, las lecturas comprensivas y el material de inclusión.

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