La ficha de los comparativos en inglés para 6.º de Primaria trabaja una estructura que se explica en cinco minutos y se equivoca durante años, casi siempre por el mismo motivo: aplicar la fórmula española, que es una sola, a un sistema inglés que tiene dos.
Contándole las sílabas al adjetivo
En español siempre se dice «más» delante. En inglés depende de lo largo que sea el adjetivo, y la regla es sorprendentemente mecánica:
- Una sílaba: se añade -er. tall → taller, fast → faster.
- Dos sílabas acabadas en -y: la y pasa a i y se añade -er. happy → happier, easy → easier.
- Tres sílabas o más: se pone more delante. more interesting, more difficult.
Contar sílabas en voz alta antes de decidir parece de niños pequeños y es exactamente lo que hace falta durante las primeras semanas. Después sale solo.
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El error que delata que no se ha entendido
Es decir more bigger. Ahí se están usando las dos fórmulas a la vez, y significa que el alumno ha aprendido las dos por separado sin ver que son alternativas.
La forma de explicarlo que mejor funciona: -er y more hacen el mismo trabajo, así que si están los dos, uno sobra. Basta con una frase, pero hay que decirla, porque no se deduce sola.
Los irregulares son pocos y muy usados
- good → better
- bad → worse
- far → further
Son tres, y precisamente los que más aparecen. Merece la pena aprenderlos antes que la regla general, porque así no se intenta aplicarles una regla que no les toca.
Than, y una comparación que no compara
El segundo término se introduce con than: My brother is taller than me. Se olvida constantemente, y sin él la frase queda a medias.
Conviene meter aquí también la estructura de igualdad, que se aprende bien junto a la de superioridad: as… as para decir que dos cosas son iguales. She is as tall as her sister. Ver las dos seguidas —más que, igual que— ordena el tema entero.
El superlativo entra por la misma puerta
Una vez entendido el comparativo, el superlativo cuesta cinco minutos porque sigue la misma lógica: -est para los cortos y the most para los largos, siempre con the delante.
Tall da the tallest; interesting da the most interesting. Y los tres irregulares repiten: the best, the worst, the furthest. Presentarlos juntos ahorra explicar dos veces la misma regla, y evita que se aprendan como si fueran temas distintos.
Cómo trabajarla
Con datos reales y comprobables: alturas de la clase, distancias entre ciudades, tamaños de animales. Comparar cosas inventadas convierte el ejercicio en rellenar huecos; comparar datos que se pueden verificar obliga a fijarse en lo que se dice.
Viene después de los adjetivos y las descripciones, porque para comparar hay que saber describir primero.
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El comparativo en inglés para 6º de Primaria (PDF)
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Descargar PDFTrae la formación del comparativo por tipo de adjetivo, los irregulares, frases con than y un apartado de as… as. Con solucionario.
Preguntas frecuentes
¿Cuándo se usa -er y cuándo more?
Con adjetivos de una sílaba, y con los de dos acabados en -y, se añade -er. Con los de tres sílabas o más se antepone more.
¿Por qué es incorrecto more bigger?
Porque -er y more hacen la misma función y solo puede aparecer una. Es el error más frecuente y delata que se han aprendido las dos formas sin ver que son alternativas.
¿Cuáles son los comparativos irregulares?
Good hace better, bad hace worse y far hace further. Son pocos y muy frecuentes, así que conviene aprenderlos antes que la regla.
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