En 4.º de ESO el inglés pide manejar varios tiempos a la vez y elegir con precisión. Este repaso del primer trimestre de Inglés de 4.º de ESO se centra en las tres decisiones que más pesan en el examen de diciembre: qué tiempo de pasado usar (present perfect, past simple o past perfect), qué forma de futuro encaja en cada situación y cómo se construyen los condicionales 0, 1 y 2. Lo tienes en un PDF con veinte ejercicios y solucionario comentado.
Contenido del repaso
El cuaderno ocupa tres páginas de trabajo y una de solucionario:
- Tiempos de pasado: el past perfect para lo que ocurrió antes de otra acción pasada, el present perfect continuous para lo que empezó y sigue, y el recordatorio de que un periodo terminado exige past simple.
- Futuro: will, be going to, present continuous con valor de futuro y present simple para horarios.
- Condicionales: tipo 0 para verdades generales, tipo 1 para situaciones posibles, tipo 2 para situaciones imaginarias, If I were you y unless.
Cuatro futuros, cuatro preguntas
El bloque de futuro es el que más dudas genera, porque el español suele resolverlo con un solo tiempo. El cuaderno lo convierte en una lista de preguntas: ¿se decide ahora mismo? Will. ¿Es un plan que ya tenía? Going to. ¿Está organizado con fecha, hora o cita? Present continuous. ¿Es un horario fijo de transporte o de clase? Present simple. Las preguntas 6 a 9 recorren los cuatro casos con situaciones cotidianas —el teléfono que suena, la pintura ya comprada, el niño subido a un muro, el vuelo de mañana— para que la elección dependa del contexto y no de la intuición.
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Repaso del primer trimestre de Inglés de 4.º de ESO
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Nunca will detrás de if
En los condicionales hay un error que aparece en casi todos los exámenes: «If I will see him, I will tell him». El cuaderno lo plantea como regla de oro: la parte de la oración que empieza por if nunca lleva will ni would. En el tipo 1 lleva presente; en el tipo 2, pasado. Con esa sola idea se corrigen la mayoría de los fallos, y las preguntas 11 a 16 sirven para comprobarlo.
El past perfect se trabaja con un recurso visual que ya funciona en 3.º: dibujar las dos acciones en una línea de tiempo. La que ocurrió primero va en past perfect; la segunda, en past simple. La pregunta 5 obliga a reescribir dos frases con after, que es la forma en que suele aparecer en las pruebas.
Cómo trabajarlo en casa y en el aula
- Planes del verano. Ocho líneas sobre las próximas vacaciones con tres formas de futuro distintas. Obliga a decidir cuál corresponde a cada idea.
- If I were… Cinco frases imaginando ser profesor, un animal o presidente. En clase da para una ronda oral rápida y divertida.
- Una historia propia. Contar algo que haya pasado usando past simple y past perfect, ideal como práctica de la parte de writing.
Si los condicionales se quedan cortos, las fichas de third conditional y wish continúan con el tipo 3. También son útiles las de reported speech, que suele llegar justo después. Todo el curso está en las fichas de Inglés de 4.º de ESO y en la página de 4.º de ESO.
Reported speech en 4.º de ESO: fichas con solucionesIr a la ficha →← Anterior: Fichas de Inglés de 4.º de ESO en PDF con solucionesPreguntas frecuentes
¿Qué entra en el repaso del primer trimestre de Inglés de 4.º de ESO?
Present perfect frente a past simple, past perfect, present perfect continuous, las cuatro formas de futuro y los condicionales 0, 1 y 2 con unless.
¿Incluye el tercer condicional?
No. Se trabaja normalmente más adelante en el curso y tiene sus propias fichas en la web.
¿Sirve para preparar el paso a Bachillerato?
Sí. Los tiempos verbales y los condicionales de este cuaderno son la base de la gramática de 1.º de Bachillerato.
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