Esta evaluación inicial de Sociales para 1.º de Primaria comprueba lo que el alumno trae de Educación Infantil: la familia, las normas de clase, los días de la semana, los oficios y la calle. Ocho preguntas que se leen en voz alta y se resuelven en veinte minutos. PDF gratuito con hoja de registro, solucionario y baremo. No lleva nota.
Solucionario
Al final, con el criterio de las preguntas abiertas. En primero conviene anotar cómo responde cada niño más que cuántas acierta.
Contenidos que ya vive todos los días
Sociales en primero no habla de mapas ni de historia: habla de lo que el niño tiene alrededor. Quién vive en su casa, qué normas hay en su clase, en qué orden van los días, quién hace el pan y por dónde se anda en la calle.
Por eso la prueba no pide estudiar nada. Comprueba si tiene ordenado lo que ya conoce y, sobre todo, si sabe ponerle palabras.
Los días de la semana, que se saben a medias
Casi todos los recitan y bastantes fallan al colocarlos con huecos. La tercera pregunta da lunes, jueves y sábado, y hay que completar el resto: eso obliga a usar la secuencia, no a cantarla.
Es un buen indicador de si la serie está automatizada o depende de empezar siempre por el principio, que es lo mismo que ocurre con los números en Matemáticas.
Para qué sirve una norma
La octava pregunta es la más interesante de toda la prueba y no tiene respuesta única: por qué hay normas en la clase. A los seis años suelen contestarla mejor de lo que se espera.
Quien responde «para no molestar» o «para que todos podamos jugar» está entendiendo que una norma protege a alguien, y no que es un capricho del adulto. Sobre esa idea se construye toda la convivencia escolar de los seis años siguientes.
Cómo se interpreta
Con 6 o 7 aciertos, la base de Infantil está asentada. Con 4 o 5, lo más frecuente es fallar el orden de los días o la explicación de las normas, y las dos cosas se trabajan a diario sin fichas extra. Con menos de 4, casi siempre el problema es de vocabulario y se resuelve nombrando las cosas en voz alta las primeras semanas.
El paso siguiente son mi colegio y mis compañeros y los días de la semana y el calendario.
Lo que se ve mientras la hacen
En primero, media prueba se aprende observando. Merece la pena anotar quién pregunta antes de empezar, quién copia del compañero de al lado y quién se queda mirando la hoja sin saber por dónde entrar.
Ninguna de esas tres cosas aparece en el número de aciertos, y las tres dicen mucho sobre cómo va a funcionar ese alumno en las próximas semanas. La hoja de registro deja sitio para apuntarlo.
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Evaluación inicial de Sociales — 1.º Primaria (PDF)
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Preguntas frecuentes
¿Qué evalúa la prueba inicial de Sociales de 1.º?
Tres bloques del entorno cercano: familia y normas, el tiempo (días y partes del día) y la calle, con oficios y transportes.
¿Hay que leer las preguntas en voz alta?
Sí, una a una y esperando a que todos terminen. En primero la prueba no mide lectura, mide lo que el niño sabe del mundo que le rodea.
¿Cuánto dura?
Unos veinte minutos, y se puede partir en dos ratos si el grupo se cansa.
¿Se puede usar en Infantil de 5 años?
Sí, al final de curso, leyendo todo en voz alta y aceptando respuestas orales en las dos últimas preguntas.
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