La rayuela, la comba, el pañuelo o las canicas han llenado los patios durante generaciones, y siguen funcionando igual de bien. Esta ficha de juegos tradicionales para el recreo recoge diez de ellos con sus reglas, el material que necesitan y una variante para cada uno, y propone algo más: preguntar en casa a qué jugaban los abuelos.
Qué tienen de especial
Un juego tradicional se transmite de boca en boca, casi siempre sin reglamento escrito, y por eso cambia un poco en cada pueblo. Necesita muy poco material, a veces solo una tiza o una cuerda, y se juega en cualquier espacio. Desde el punto de vista de la Educación Física, trabaja de forma natural el salto, el equilibrio, la puntería, la velocidad de reacción y, sobre todo, el respeto de turnos y de normas.
Los diez juegos
La ficha explica la rayuela, la comba, el pañuelo, las canicas, el escondite, la goma, las chapas, polis y cacos, el zapatito inglés y la gallinita ciega. Cada uno lleva una variante que sube la dificultad o cambia la dinámica, como saltar la última casilla de la rayuela con los ojos cerrados o entrar y salir de la comba sin tocar la cuerda.
Los ejercicios
- Definir qué hace tradicional a un juego.
- Relacionar cada juego con su material y con la habilidad que más trabaja.
- Explicar las reglas del pañuelo con palabras propias, algo más difícil de lo que parece.
- Inventar una variante del escondite.
- Recoger en casa un juego de la infancia de un familiar.
El reto pide enseñar un juego que no conozcan los compañeros y anotar qué fue lo más difícil de explicar.
Un puente entre la escuela y la familia
La pregunta de recoger juegos en casa suele ser la que más éxito tiene. Muchos abuelos recuerdan versiones con canciones propias, y algunas no las conoce nadie en la clase. Con esas aportaciones se puede montar un pequeño libro de juegos del colegio o una jornada de juegos tradicionales en el patio.
Para el profesorado
Estos juegos encajan muy bien en las semanas en las que el clima no permite actividades largas o como cierre de sesión. Si se busca además trabajar el grupo, la ficha de juegos cooperativos propone diez juegos en los que se gana o se pierde entre todos, y para los días de lluvia está la de juegos para días de lluvia.
Variantes que mantienen el interés
El secreto para que un juego tradicional no aburra es cambiar una regla cada pocas rondas. La ficha propone una variante para cada uno, pero lo más interesante es que sean los propios alumnos quienes inventen la siguiente. Es la misma idea del ejercicio del escondite: modificar un juego obliga a entender sus reglas.
Para una jornada especial, se pueden montar estaciones por el patio, una por juego, y que los grupos roten cada diez minutos. En una mañana, toda la clase habrá probado los diez. Es una actividad que también funciona muy bien en el Día del Abuelo, si las familias pueden participar.
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Diez juegos tradicionales para el recreo (Educación Física, PDF)
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Hábitos saludables y Educación Física: ficha para Primaria (PDF)Ir a la ficha →← Anterior: Diez juegos cooperativos para Educación Física en PrimariaPreguntas frecuentes
¿Qué juegos tradicionales se pueden hacer en el recreo de Primaria?
La rayuela, la comba, el pañuelo, las canicas, la goma, las chapas, el escondite, polis y cacos, el zapatito inglés y la gallinita ciega, entre muchos otros.
¿Qué material hace falta?
Muy poco: tiza, una cuerda, un pañuelo, canicas o chapas. Algunos no necesitan nada.
¿Qué se trabaja con ellos?
Habilidades motrices como el salto o el equilibrio, la puntería, la velocidad de reacción y el respeto de normas y turnos.
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