De 1453 a 1789: imprenta, América, Renacimiento y monarquías absolutas. Es una ficha de Ciencias Sociales para 6.º de Primaria, con ejercicios y solucionario al final, gratuita y en PDF. Tres siglos en los que el mundo conocido cambió de tamaño.
Dos fechas y por qué esas
La Edad Moderna se sitúa entre 1453 y 1789, y las dos fronteras son acuerdos entre historiadores, no cambios que la gente notara ese día.
- 1453: caída de Constantinopla. Algunos prefieren 1492, la llegada a América.
- 1789: Revolución Francesa, que abre la Edad Contemporánea.
Que haya dos candidatas para el inicio es interesante y merece comentarse: las fechas de la historia se eligen a posteriori, y cada una destaca lo que el historiador considera más importante.
La imprenta lo cambia todo
Antes de Gutenberg, cada libro se copiaba a mano y tardaba meses. Después, una máquina imprimía cientos de ejemplares iguales en días.
Las consecuencias van mucho más allá de los libros y son las que conviene señalar: las ideas empiezan a viajar rápido y lejos, leer deja de ser cosa de unos pocos, y se puede discutir sobre un texto sabiendo que el otro tiene exactamente el mismo.
Comparar con internet funciona muy bien en 6.º, porque es el mismo tipo de cambio: no una idea nueva, sino una forma nueva de que las ideas circulen.
El mundo se hace más grande
En 1492 los europeos no sabían que existía América. En cien años habían dado la vuelta al planeta.
- 1492: Colón llega al Caribe buscando Asia.
- 1519-1522: la expedición de Magallanes y Elcano da la primera vuelta al mundo.
- Llegan a Europa la patata, el tomate, el maíz, el cacao.
- Y se produce el encuentro —y el choque— con las civilizaciones americanas.
Lo de la patata y el tomate no es anécdota: cambiaron la alimentación europea para siempre. Preguntar qué se comía en España antes de que existiera el tomate suele dejar callada a la clase.
Reyes con todo el poder
Es la forma de gobierno de la época y el contraste con lo que viene después explica por qué la etapa termina en 1789:
En la monarquía absoluta el rey reúne todos los poderes: hace las leyes, las aplica y juzga. No hay constitución ni parlamento que lo limite, y se justifica diciendo que su poder viene de Dios.
La Revolución Francesa rompe justamente eso: propone que el poder venga del pueblo y que esté repartido. Por eso marca el final de la etapa, aunque los reyes no desaparecieran de golpe.
La etapa anterior está en la Edad Media de 5.º y la siguiente en la Edad Contemporánea de 6.º.
El Renacimiento y la ciencia
Junto a los descubrimientos geográficos ocurre otro cambio, más callado y con más recorrido: la forma de mirar el mundo.
- Se recupera el interés por la Antigüedad griega y romana.
- El ser humano pasa al centro del arte y del pensamiento.
- Aparece el método científico: observar, medir, comprobar.
- Copérnico y Galileo sostienen que la Tierra gira alrededor del Sol.
Ese último punto costó caro y merece contarse: durante siglos se había dado por hecho lo contrario, y cambiarlo significó aceptar que la autoridad de siempre podía estar equivocada. Es el núcleo de lo que hoy llamamos ciencia.
España en esta etapa
El temario suele mezclar la historia general con la española, y conviene tener los hitos propios ordenados:
- 1492: fin de la Reconquista, llegada a América y unificación bajo los Reyes Católicos.
- Siglo XVI: Carlos I y Felipe II, el imperio más extenso de la época.
- Siglo XVII: el Siglo de Oro de las letras y la pintura, con Cervantes y Velázquez.
- Siglo XVIII: llegan los Borbones.
Que el momento de mayor esplendor artístico coincida con el de mayor dificultad económica es una de las preguntas más interesantes de 6.º, y no tiene una respuesta sencilla.
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