En el repaso del primer trimestre de Inglés de 4.º de Primaria aparece la primera gramática que hay que pensar antes de hablar: «there is» y «there are». Aquí debajo se descargan las fichas de esas semanas, gratis y en PDF.
Qué se ha explicado hasta ahora
La casa y los muebles, los oficios, la ropa, los números ordinales, el lenguaje de aula, el plural de los nombres, describir a una persona y «there is / there are». Es el trimestre en el que el inglés deja de ser solo vocabulario.
Descarga el cuaderno completo
Descarga gratuita
Repaso del primer trimestre: Inglés de 4.º de Primaria
En PDF, lista para imprimir en A4.
Descargar PDFTodo el trimestre en un solo cuaderno: Repaso del primer trimestre de Inglés de 4.º de Primaria en PDF. Está en PDF, listo para imprimir, y trae el solucionario al final para poder corregir en el momento.
¿Te aviso cuando haya fichas nuevas?
Estamos en plena vuelta al cole y publicamos casi cada semana: evaluación inicial, repaso del curso anterior y lecturas por nivel. Un correo a la semana, los domingos por la tarde, y de entrada el pack de 20 fichas imprimibles con su solucionario.
Sin publicidad de terceros y sin ceder tu correo a nadie. Te das de baja respondiendo BAJA a cualquier correo.
«There is» y «there are»: el primer contenido que exige decidir
Hasta ahora casi todo se aprendía como bloque. Aquí, por primera vez, hay que mirar la frase antes de decirla: singular o plural, y cambiar la forma según eso. Es un salto pequeño en apariencia y grande en la práctica.
La mejor forma de asentarlo es describir imágenes: una foto de una habitación y contar qué hay. Sale de forma natural la alternancia entre las dos formas, que es justo lo que se evalúa.
El material para imprimir
La casa y los muebles, los oficios, la ropa, los números ordinales, el lenguaje de aula, el plural de los nombres y describir personas.
El plural inglés no siempre es una ese
Boxes, babies, children, feet. Los irregulares son pocos y muy frecuentes, así que aprenderlos de golpe compensa. Y los que acaban en -y o en -x tienen regla, que es de lo poco memorizable de este curso que sí merece memorizarse.
El lenguaje de aula desbloquea la clase
«Can I go to the toilet?», «I don’t understand», «How do you say…?». Son las frases que permiten que la clase funcione en inglés y merece la pena saberlas de memoria: un alumno que sabe pedir ayuda en inglés participa; uno que no, se calla.
Cómo aprovechar la última semana
Dos sesiones de vocabulario con dibujos, dos de «there is / there are» describiendo fotos y una de escuchar algo en inglés. La comprensión oral es la parte que menos se practica en casa y la que más pesa en la prueba de 4.º.
Describir a alguien, la primera producción larga
«He has got brown hair. He is tall.» Cuatro frases seguidas sobre alguien conocido son probablemente el primer texto propio en inglés, y funcionan muy bien porque el resultado se puede enseñar y adivinar de quién habla.
Los falsos amigos empiezan a dar guerra
«Carpet» no es carpeta y «library» no es librería. En 4.º ya aparecen bastantes y conviene señalarlos expresamente, porque el niño los da por sabidos y no pregunta. Es de las pocas cosas que sí merecen una lista, y corta.
Los ordinales, que se dan por sabidos y no lo están
First, second, third y los acabados en -th. Se enseñan rápido y se olvidan igual de rápido porque se usan poco. Aparecen en las fechas, así que repasarlos junto al calendario los mantiene vivos y de paso prepara el bloque de fechas del segundo trimestre.
Qué se espera al terminar 4.º
Entender textos orales y escritos breves sobre temas cotidianos, mantener intercambios sencillos, escribir textos cortos siguiendo un modelo y usar las estructuras básicas trabajadas. Es el curso donde se cierra el primer nivel: lo que quede sin asentar aquí se presupone en 5.º.
Preguntas frecuentes
¿Qué entra en el repaso del primer trimestre de Inglés de 4.º de Primaria?
La casa, los oficios, la ropa, los ordinales, el plural, el lenguaje de aula, describir personas y «there is / there are».
¿Cómo se practica el oral si en casa no se habla inglés?
Con audios, canciones y series cortas, y pidiéndole que cuente en inglés lo que ha visto aunque sean tres frases. Producir poco y a menudo es lo que funciona.
¿Merece la pena una academia en 4.º?
Depende de qué se haga en ella. Si es más gramática escrita, aporta poco; si es conversación en grupos pequeños, mucho.
Sigue explorando
El área completa está en Inglés de 4.º de Primaria y el curso en 4.º de Primaria.
Sigue por aquí
Otras fichas de Inglés
4 fichas¿Has visto una errata o echas algo en falta? Escríbenos desde contacto y lo corregimos. Somos dos maestros en activo y se agradece el aviso.