No había ninguna ficha de preposiciones en el sitio, y es un contenido que en 5.º de Primaria se examina. La dificultad no está en la lista, que se aprende en una tarde, sino en reconocer una preposición cuando aparece y en no confundirla con un adverbio. Cinco páginas en PDF, gratuitas y con solucionario.
Solucionario
Incluye las respuestas y los criterios de los ejercicios abiertos. En los de completar hay más de una preposición válida y el solucionario lo indica.
La lista, y para qué sirve saberla
La ficha recoge la lista actual —a, ante, bajo, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, sobre, tras—, sin cabe ni so, que están anticuadas.
Aprenderla en voz alta y en orden sigue teniendo sentido, pero no como fin: sirve como comprobación rápida cuando aparece una palabra dudosa. Si está en la lista, es preposición; si no, hay que analizar qué hace.
Una preposición nunca se queda sola
Esta es la prueba que resuelve el tema. Escribe «Vengo de ___» y verás que la frase no se sostiene: la preposición exige que venga algo detrás, porque su trabajo es introducir a otra palabra o a un grupo de palabras.
Con eso se separa del adverbio, que es la confusión propia del curso. «Vive cerca» está terminado; «vive cerca de la playa» no puede acabar ahí. La primera es un adverbio y la segunda, una locución preposicional.
Por y para, y el dequeísmo
Hay un apartado para las dos parejas que más se cruzan. Por mira hacia atrás, a la causa: «lloro por la película». Para mira hacia delante, a la finalidad: «leo para aprender». No es una regla que se memorice, es una imagen que se recuerda.
Y se trabaja el dequeísmo, que es un error de uso oral: se dice «pienso que vendrá», no «pienso de que vendrá». Corregirlo solo por escrito sirve de poco si no se señala también al hablar.
El trabajo con las palabras que unen continúa en las conjunciones y los enlaces de 6.º.
Cambiar una palabra y cambiar la escena
El mejor ejercicio de la ficha ocupa tres líneas: «el gato salta sobre la silla», «bajo la silla», «tras la silla». Tres frases idénticas palabra por palabra que cuentan tres escenas distintas, y toda la diferencia la hace una palabra de cuatro letras.
El reto pide después copiar un párrafo quitando todas las preposiciones. El texto no llega a ser incomprensible, pero deja de decir dónde, cuándo y para qué: quedan las cosas y desaparece la relación entre ellas.
Y acaba con una pregunta buena: si de no significa casi nada por sí sola, por qué es tan importante. Precisamente por eso: al no significar nada concreto, puede relacionar cualquier cosa con cualquier otra.
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Las preposiciones — Lengua 5.º Primaria (PDF)
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Descargar PDFSale en A4 sin ajustar nada y no necesita más material que un texto cualquiera para los retos. Todo el área está en Lengua. Si el adverbio todavía no está firme, conviene pasar antes por el adverbio de 5.º.
Preguntas frecuentes
¿Cuáles son las preposiciones en 5.º de Primaria?
A, ante, bajo, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, sobre y tras. Cabe y so ya no se incluyen.
¿Cómo se distingue una preposición de un adverbio?
Mirando si puede terminar la frase. El adverbio se sostiene solo («vive cerca»); la preposición exige algo detrás («vive cerca de la playa»).
¿Qué es una locución preposicional?
Un grupo de palabras que funciona como una preposición: delante de, encima de, junto a, a través de. Casi todas terminan en de.
¿Cuándo se usa por y cuándo para?
Por señala la causa, lo que ya ha ocurrido. Para señala la finalidad, lo que se pretende conseguir.
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