First conditional en 2.º de ESO: fichas con soluciones

El first conditional tiene una sola regla difícil y todo lo demás es práctica. Estas fichas de first conditional para 2.º de ESO están construidas alrededor de esa regla —detrás de if no va will— porque es la que decide si el tema está aprendido o solo copiado, y porque es la que más puntos cuesta en los exámenes de este curso.

Una condición que puede cumplirse de verdad

Esta condicional no habla de fantasías ni de imposibles: habla de algo que puede pasar mañana y de lo que ocurrirá si pasa. If it rains, we will stay at home describe dos cosas perfectamente posibles. Entender eso primero evita que más adelante se mezcle con la segunda y la tercera condicional, que son las que sí se van a lo improbable.

Detrás de if no va will, y esa es toda la regla

La frase entera mira al futuro y aun así la mitad de la condición se escribe en presente. Cuesta porque contradice la intuición: si va a pasar mañana, el alumno quiere poner will en las dos mitades. La formulación que mejor funciona es decir que el futuro se dice una sola vez por frase, y que ya lo dice la consecuencia.

Unless, o cómo negar sin decir not

Unless significa «si no» y lleva el verbo en afirmativa: you will fail unless you study. Como en español decimos «a no ser que no», la tentación de negar dos veces es enorme, y el resultado dice exactamente lo contrario de lo que se pretendía. La ficha lo trabaja reescribiendo cada frase de unless con if… not y comprobando que significan lo mismo.

Descarga la ficha del first conditional

Cuatro páginas: teoría con trucos, ocho ejercicios graduados y un solucionario que explica cada elección. Puedes descargar la ficha del first conditional en PDF y trabajarla en papel o en pantalla.

La coma delata la mitad de los fallos

Cuando el if va delante hay coma en medio, y cuando va detrás no la hay. Eso convierte la coma en un atajo de corrección muy práctico: en un examen, repasar solo las frases que llevan coma localiza casi todos los will mal puestos en medio minuto, porque esa primera mitad es siempre la que tiene que ir en presente.

El juego de la cadena, para practicarlo en voz alta

Uno dice if it rains tomorrow, I will stay at home y el siguiente tiene que empezar por if I stay at home…. Obliga a construir cada condición a partir de la consecuencia anterior, no deja copiar y se puede hacer en tres minutos mientras se recoge la clase. El reto final de la ficha recoge esa misma idea por escrito.

Qué viene después de esta condicional

En 3.º de ESO llega la segunda condicional, que habla de lo improbable y de lo imaginario: If I had a car, I would drive you home. Llegar a ella con el first conditional flojo es la receta segura para mezclarlas, porque las dos tienen dos mitades y las dos llevan if. Merece la pena, entonces, no dar este tema por cerrado hasta que las frases salgan sin pensar: pasado a lo siguiente, cada duda se multiplica por dos. Una señal fiable de que está listo es que el alumno detecte por sí solo un will mal colocado en una frase ajena, no solo en las suyas.

Preguntas frecuentes

¿Solo se puede usar will en estas fichas de first conditional de 2.º de ESO?

No. En la consecuencia también caben may, might, can y el imperativo. Lo que no cambia nunca es la mitad del if, que va en presente siempre.

¿Qué diferencia hay entre if y when aquí?

If deja la duda de si va a ocurrir y when la da por hecha. La ficha los mezcla en un ejercicio final para que la elección dependa del sentido y no de la costumbre.

¿Y el resto de gramática del curso?

Está reunida en el hub de Inglés de 2.º de ESO, junto al resto de materias de 2.º de ESO.

Escrito por

Maestro Mateo

Maestro de Educación Primaria con la especialidad de Inglés y más de quince años de aula. En Refuerzo Educativo se ocupa del material de idiomas y de la parte de evaluación: pruebas iniciales, solucionarios y hojas de registro.

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