La ficha del universo y el sistema solar para 5.º de Primaria tiene un contenido que se memoriza con facilidad —el orden de los planetas— y otro que hace pensar de verdad: por qué Plutón dejó de ser un planeta.
Los ocho, y una forma de recordarlos
Desde el Sol hacia fuera: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.
Cualquier frase cuyas palabras empiecen por esas letras sirve para fijarlos, y funciona mejor si la inventa la clase que si se la dan hecha. El orden importa porque explica muchas otras cosas: la temperatura, la duración del año y hasta de qué está hecho cada uno.
Los cuatro de dentro y los cuatro de fuera
La división no es caprichosa y ordena el tema entero:
- Rocosos o interiores: Mercurio, Venus, Tierra y Marte. Pequeños, con superficie sólida y pocos satélites o ninguno.
- Gaseosos o exteriores: Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. Enormes, sin superficie donde posarse y con muchísimos satélites y anillos.
Entre unos y otros está el cinturón de asteroides, que ayuda a recordar dónde cae la frontera. Y el dato que más impresiona: en Júpiter cabrían más de mil Tierras.
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Por qué Plutón ya no cuenta
Es lo mejor del tema, porque no va de astronomía sino de cómo funciona la ciencia. En 2006 se acordó una definición de planeta con tres condiciones: girar alrededor del Sol, tener forma casi esférica y haber despejado su órbita de otros cuerpos.
Plutón cumple las dos primeras y no la tercera: comparte su zona con muchos objetos parecidos. Se le llamó planeta enano, y no porque encogiera ni porque se descubriera nada nuevo sobre él.
La conclusión que conviene sacar en voz alta: lo que cambió fue la definición, no Plutón. La ciencia revisa sus clasificaciones cuando encuentra que no funcionan bien, y eso no es un fallo sino la forma en que avanza.
Ordenar lo grande dentro de lo más grande
En 5.º conviene dejar clara la jerarquía, porque se mezcla continuamente: la Luna gira alrededor de la Tierra, la Tierra alrededor del Sol, el Sol es una de los cientos de miles de millones de estrellas de la Vía Láctea, y la Vía Láctea es una galaxia entre muchísimas.
Escribirlo como una lista de muñecas rusas, de lo pequeño a lo grande, evita la confusión habitual entre sistema solar, galaxia y universo, que se usan como sinónimos y no lo son.
Satélites, asteroides y cometas
Los tres se confunden y se distinguen por muy poco:
- Satélite: gira alrededor de un planeta, como la Luna.
- Asteroide: cuerpo rocoso que gira alrededor del Sol, casi todos entre Marte y Júpiter.
- Cometa: hielo y roca, con órbitas muy alargadas; al acercarse al Sol se calienta y forma la cola.
El detalle que suele sorprender es que la cola de un cometa no apunta hacia atrás como la estela de un avión, sino siempre en dirección contraria al Sol, empujada por él.
Cómo trabajarla
El orden primero, la división en rocosos y gaseosos después, y la discusión sobre Plutón al final, cuando ya se sabe qué hay ahí fuera.
Se apoya en los movimientos de la Tierra y comparte tema con la ficha de universo de 6.º, que insiste en las distancias reales.
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El universo y el sistema solar para 5º de Primaria (PDF)
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Descargar PDFIncluye el orden de los planetas, la comparación entre rocosos y gaseosos, la jerarquía del universo y las tres condiciones para ser planeta. Con solucionario.
Preguntas frecuentes
¿Cuál es el orden de los planetas?
Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. Los cuatro primeros son rocosos y los cuatro últimos, gaseosos.
¿Por qué Plutón ya no es un planeta?
Porque en 2006 se acordó que un planeta debe haber despejado su órbita, y Plutón comparte zona con muchos cuerpos parecidos. Lo que cambió fue la definición, no Plutón.
¿Qué diferencia hay entre sistema solar, galaxia y universo?
El sistema solar es el Sol con lo que gira a su alrededor; la galaxia agrupa cientos de miles de millones de estrellas como el Sol; y el universo contiene todas las galaxias.
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