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Día de la Constitución (6 de diciembre) — Ficha para Primaria (PDF)

Día de la Constitución (6 de diciembre) — Ficha para Primaria (PDF)
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El 6 de diciembre de 1978 los españoles votaron en referéndum la Constitución que sigue vigente. Para un niño de Primaria es, sobre todo, el día que abre el puente de diciembre; el objetivo de esta ficha es que sepa además qué se votó aquel día.

Qué es una constitución

La forma más clara de explicarlo en Primaria es por comparación con algo que ya conocen: las normas de la clase.

Hay normas pequeñas que cambian a menudo —dónde se sienta cada uno, en qué orden se sale al recreo— y hay otras que no se tocan, como que nadie puede hacer daño a nadie. Una constitución es eso segundo a escala de un país: la norma que está por encima de las demás y con la que ninguna otra ley puede chocar.

De ahí sale por qué cambiarla es tan difícil, y por qué hizo falta que la votara todo el mundo en lugar de decidirla unos pocos.

Qué contiene

Sin entrar en articulados, en Primaria se pueden ver tres bloques: los derechos y deberes de las personas, cómo se organiza el Estado y cómo se reparte el territorio en comunidades autónomas.

El primero es el que más conecta: que se pueda estudiar, opinar, reunirse o cambiar de ciudad no es automático, está escrito en algún sitio. Y hay una idea especialmente potente a esta edad: la ley es igual para todos, tenga uno el trabajo que tenga.

Qué se trabaja

  • Qué es una constitución y por qué está por encima de las demás normas.
  • La fecha, el referéndum y por qué el 6 de diciembre es festivo.
  • Derechos y deberes recogidos en el texto.
  • Los símbolos del Estado: bandera, escudo e himno.
  • Vocabulario: referéndum, ley, derecho, deber, comunidad autónoma.

Una nota para el aula

Es un contenido que se presta a opiniones políticas, y en Primaria conviene quedarse en lo descriptivo: qué es, cuándo se aprobó y qué dice. Las valoraciones sobre lo que debería decir son otra conversación y no toca aquí.

El artículo que se puede comprobar sin salir del aula

El artículo 27 dice que todos tienen derecho a la educación y que la enseñanza básica es obligatoria y gratuita. Es el más fácil de trabajar en Primaria por un motivo sencillo: el niño que lo lee lo está cumpliendo mientras lo lee.

Eso permite una conversación que no queda en abstracto. Gratuita quiere decir que la plaza y las clases no se pagan; obligatoria quiere decir que sus padres no podrían decidir que se quedara en casa. Y las dos cosas juntas explican por qué en esa clase hay niños de familias muy distintas: no es casualidad, está escrito.

Por qué decimos «la Constitución de 1978»

El año no está puesto por adorno: ha habido otras. La de 1812, la que en Cádiz llamaron la Pepa porque se proclamó el día de San José, o la de 1931. Una constitución no es un texto eterno; es la que está en vigor.

En 5.º y 6.º esa idea da bastante juego, porque desmonta la impresión de que las cosas siempre han sido así. Se puede preguntar quién votaba en 1812 y quién votó en 1978 —las mujeres, entre otras—, y sale sola la conclusión de que lo que hoy parece obvio hubo que conseguirlo.

Escribir la constitución de la clase

La actividad que mejor explica qué es una norma superior consiste en hacer una. Entre todos se redactan cinco artículos que no se puedan cambiar con una votación normal, y se acuerda que para tocarlos hagan falta, por ejemplo, tres cuartas partes de la clase.

El día que alguien proponga cambiar uno y no reúna los votos, habrán entendido para qué sirve una constitución mejor que con cualquier explicación: para que lo importante no dependa de quién gane la votación del martes.

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Preguntas frecuentes

¿Qué se celebra el 6 de diciembre?

Que en esa fecha de 1978 los españoles votaron en referéndum la Constitución que sigue vigente.

¿Cómo explicar qué es una constitución a un niño?

Comparándola con las normas de la clase: hay normas pequeñas que cambian y otras que no se tocan. La constitución es la norma que está por encima de las demás.

¿Qué partes se pueden ver en Primaria?

Tres: los derechos y deberes de las personas, cómo se organiza el Estado y el reparto en comunidades autónomas.

Sigue explorando

Para el reparto territorial tienes La Constitución y las comunidades autónomas de 6.º, y más material en el buscador.

Maestro Mateo
Escrito por
Maestro de Educación Primaria con la especialidad de Inglés y más de quince años de aula. En Refuerzo Educativo se ocupa del material de idiomas y de la parte de evaluación: pruebas iniciales, solucionarios y hojas de registro.

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