Los sustantivos concretos y abstractos — Lengua 6.º (PDF)
Un sustantivo concreto nombra algo que alcanzan los sentidos: una silla, un trueno, el humo, el sabor de algo. Uno
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Fichas de lengua para Primaria: ortografía, gramática, vocabulario, expresión escrita y análisis de oraciones, con solucionario y listas para imprimir.La ortografía no se aprende corrigiendoSeñalar las faltas en rojo informa de dónde están, pero no enseña a evitarlas. Lo que instala la forma correcta es verla muchas veces bien escrita, y por eso leer da más ortografía que cualquier tanda de ejercicios. Las fichas sirven para fijar unas pocas reglas rentables y para trabajar las palabras que cada alumno falla, que no son las mismas para todos.Las reglas que compensanLos verbos acabados en -bir van con b, salvo hervir, servir y vivir.La terminación del imperfecto va con b: cantaba, jugaba.Delante de p y b siempre m, nunca n.Las esdrújulas llevan tilde siempre, sin excepción.Escribir es reescribirEn expresión escrita, lo más útil que se puede enseñar es separar las dos fases: primero escribir de un tirón sin preocuparse por la ortografía, después releer para cortar lo que sobra y corregir. Cuando ambas cosas ocurren a la vez, ninguna sale bien.
Un sustantivo concreto nombra algo que alcanzan los sentidos: una silla, un trueno, el humo, el sabor de algo. Uno
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Cómo es por fuera, dónde vive y qué hace. Ficha de Lengua de 3.º de Primaria para describir animales, con
La descripción de animales — Lengua 3.º Primaria (PDF) Leer entrada »
Las dos son historias muy antiguas que la gente se fue contando durante siglos hasta que alguien las puso por
La leyenda y el mito — Lengua 5.º Primaria (PDF) Leer entrada »
La ficha del lenguaje formal e informal para 6.º de Primaria recoge un recuadro con lo esencial y ejercicios de
El lenguaje formal e informal — Lengua 6.º Primaria (PDF) Leer entrada »
Un campo semántico es un grupo de palabras que hablan de lo mismo. Martillo, destornillador, alicates y sierra forman uno:
El campo semántico — Lengua 4.º Primaria (PDF) Leer entrada »
Antes de conjugar hay que saber qué se está conjugando. Y ahí hay un paso que se salta muy a
Las conjugaciones (-ar, -er, -ir) — Lengua 5.º Primaria (PDF) Leer entrada »
La erre tiene dos sonidos y una sola letra para los dos. Suave en «cara» y fuerte en «carro». Esa
El uso de la r y la rr — Lengua 3.º Primaria (PDF) Leer entrada »
La poesía se enseña casi siempre contando: sílabas, versos, rimas. Y es raro, porque un poema no se escribió para
La poesía: verso y rima — Lengua 5.º Primaria (PDF) Leer entrada »
La ficha de las onomatopeyas para 2.º de Primaria plantea primero el concepto y luego actividades para aplicarlo, con espacio
Hay una tilde que no sigue ninguna de las reglas de acentuación. No mira si la palabra es aguda, llana
La tilde diacrítica — Lengua 6.º Primaria (PDF) Leer entrada »