El, la, los, las, un, una: las palabras que acompañan al nombre. Pensada para 2.º de Primaria, en el área de Lengua, con ejercicios y solucionario, en PDF y gratis. El artículo delata el género y el número del nombre que va detrás.
Solucionario
Las soluciones vienen al final del PDF. Conviene corregir con el alumno delante y comentar los apartados fallados, que es donde está el aprendizaje.
El artículo va siempre delante
Es la pista más fácil para encontrar los nombres de una frase: donde hay un artículo, detrás viene un nombre.
- Determinados: el, la, los, las. Se refieren a algo conocido.
- Indeterminados: un, una, unos, unas. Se refieren a algo cualquiera.
La diferencia se entiende con dos frases: «he visto un perro» (uno cualquiera, no sabes cuál) y «he visto el perro» (ese que los dos conocemos). A los siete años se capta bien si se plantea así.
Concuerdan en género y número
El artículo copia el género y el número del nombre, y eso lo convierte en una herramienta práctica:
- el perro → masculino singular.
- la mesa → femenino singular.
- los perros → masculino plural.
- las mesas → femenino plural.
Por eso, cuando no se sabe si una palabra es masculina o femenina, se le pone el artículo delante y se ve: se dice el mapa y no la mapa, aunque acabe en a.
Es la mejor forma de resolver los casos raros —el problema, la mano, el día— sin memorizar listas: el oído ya sabe cuál suena bien.
Cómo reconocer un nombre
La definición de «palabra que nombra cosas» falla con las que nombran ideas, como alegría o miedo. La prueba del artículo no falla:
Si se le puede poner el, la, un o una delante, es un nombre. Funciona con la alegría, el miedo, un problema, y no funciona con corre ni con bonito.
Es la herramienta que conviene dar en 2.º, porque el alumno puede aplicarla solo a palabras que no ha visto nunca.
Cómo practicarlo
Con textos cortos y con las palabras del día a día:
- Subrayar todos los artículos de un párrafo y ver qué viene detrás.
- Poner el artículo correcto a una lista de nombres.
- Cambiar de singular a plural: el gato → los gatos.
- Buscar nombres en la clase y decirlos con su artículo.
El de cambiar el número es el más completo, porque obliga a cambiar dos palabras a la vez y hace visible la concordancia sin necesidad de nombrarla.
El adjetivo, que es la otra palabra que acompaña al nombre, está en la ficha de 2.º.
Los artículos que se contraen
Hay dos casos en los que el artículo se junta con la palabra anterior y forma una sola. Aparecen constantemente y conviene reconocerlos.
a + el da al: se dice «voy al parque», no «voy a el parque». Y de + el da del: «la puerta del coche».
Solo pasa con el, nunca con la, los ni las. Se dice «voy a la playa» y «la puerta de los coches», sin juntar nada.
Nombres que no llevan artículo
Casi todos los nombres pueden llevarlo, pero hay un grupo que normalmente no: los nombres propios de persona.
Se dice «Ana ha venido», no «la Ana ha venido», aunque en algunas zonas se use así al hablar. Con los nombres de ciudad ocurre lo mismo: Madrid, Sevilla y Toledo van sin artículo.
No es una regla que haya que examinar en 2.º, pero señalarla ayuda a entender para qué sirve el artículo: para concretar cuál de todos, y un nombre propio ya viene concretado de fábrica.
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El artículo y el nombre — Lengua 2.º Primaria (PDF)
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Se completa en Lengua con fichas hermanas de esta; o en fichas de 2.º de Primaria hay más de lo mismo.
Siguiente paso en Lengua
El repaso de Lengua de 2.º no termina con «El artículo y el nombre»: hay más fichas descargables para el resto del año.
El material completo de Lengua para 2.º
El adjetivo y el nombre — Lengua 2.º Primaria (PDF)Ir a la ficha →← Anterior: El singular y el plural — Lengua 2.º Primaria (PDF)Preguntas frecuentes
¿Por qué se dice «el agua» si agua es femenino?
Para evitar el choque de dos aes seguidas, que resulta incómodo de pronunciar. La palabra sigue siendo femenina, y se comprueba con el adjetivo: el agua fría, el águila majestuosa. En plural vuelve el artículo femenino: las aguas.
¿Cómo distingo un artículo determinado de uno indeterminado?
Por si el objeto es conocido o no. Con el, la, los, las hablamos de algo identificado; con un, una, unos, unas, de uno cualquiera del grupo. Si la frase admite «cualquiera» detrás sin quedar rara, es indeterminado.
¿Se puede usar el artículo para saber el género de un nombre?
Sí, y es la prueba más fiable a esta edad. Poner el artículo delante y decirlo en voz alta resuelve la duda en un segundo, mucho antes que cualquier terminación. Funciona incluso con palabras que acaban en -a y son masculinas, como el día.
¿Al y del se escriben juntos siempre?
Sí, siempre que sean a o de seguidos del artículo el. La única excepción es cuando El forma parte de un nombre propio: Vengo de El Escorial.
¿Para qué curso es esta ficha?
Está pensada para 2.º de Primaria, aunque sirve de repaso en 3.º y como refuerzo en 1.º si se hacen solo las dos primeras páginas de ejercicios.
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