La rima y la poesía en 2.º de Primaria tropiezan siempre en el mismo sitio: los niños buscan la rima con los ojos en lugar de con el oído. Por eso dicen que ratón y ratones riman, y que vaca y baca no. Esta ficha se apoya en la lectura en voz alta desde el primer ejercicio. Seis páginas gratuitas en PDF, con solucionario.
Solucionario
Con las respuestas y una nota sobre los ejercicios abiertos, donde se acepta cualquier palabra que rime de verdad al pronunciarla, aunque no sea la esperada.
Verso, estrofa y una confusión que dura años
Un verso es una línea del poema y una estrofa es un grupo de versos separado del resto. Contar versos es contar líneas, no frases: a veces una frase ocupa dos versos y a veces un verso lleva dos frases cortas.
Y hay algo que conviene decir pronto porque si no se arrastra hasta sexto: un poema puede no rimar. Lo que convierte un texto en poema es estar escrito en versos, no la rima. Muchos alumnos llegan al último curso convencidos de lo contrario.
La rima se decide con el oído
Vaca y baca se escriben distinto y riman perfectamente. Ratón y ratones se parecen muchísimo a la vista y no riman en absoluto. Los dos casos aparecen en la ficha porque son los que obligan a leer en voz alta.
Para buscar rimas se enseña a fijarse en el «trocito final» de la palabra, desde la vocal fuerte hasta el final: en pelota es -ota, y basta con cambiarle el principio para encontrar gaviota, bota o derrota.
Completar versos, que es donde se disfruta
Buena parte de los ejercicios consiste en terminar versos empezados. Es lo que más engancha a esta edad y además obliga a hacer dos cosas a la vez: encontrar una palabra que rime y que además tenga sentido en la frase.
Después llega el paso de inventar: un poema de dos versos y luego uno de cuatro. La diferencia de dificultad entre ambos se nota enseguida, y explicarla ya es hablar de cómo funciona un poema. La continuación está en la poesía y la rima de 3.º.
Por qué las canciones se aprenden solas
El reto empieza por lo personal: buscar todas las palabras que rimen con el propio nombre. Unos nombres tienen muchísimas y otros casi ninguna, y descubrirlo enseña cómo funciona la rima mejor que una explicación.
Sigue con una lectura en voz alta del mismo poema dos veces, una de corrido y otra parándose al final de cada verso, para oír dónde está la rima.
Y termina con una pregunta que los niños suelen resolver solos: por qué las canciones y los poemas se memorizan tan fácil. Porque cada verso da una pista del siguiente, y por eso, antes de que existieran los libros, las historias largas se contaban en verso. En cursos superiores esto se retoma en la poesía de 5.º.
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La rima y la poesía — Lengua 2.º Primaria (PDF)
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Preguntas frecuentes
¿Qué es la rima y cómo se explica en 2.º de Primaria?
Dos palabras riman cuando suenan igual al final. Se comprueba diciéndolas en voz alta, nunca mirando cómo se escriben.
¿Qué diferencia hay entre verso y estrofa?
El verso es cada línea del poema. La estrofa es un grupo de versos separado de los demás por un espacio.
¿Todos los poemas riman?
No. Hay muchos poemas sin rima y siguen siendo poemas: lo que los define es estar escritos en versos.
¿Por qué los poemas se memorizan con facilidad?
Porque la rima reduce las palabras posibles al final de cada verso: el verso anterior te da una pista del siguiente.
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