El aparato locomotor se estudia en 5.º y suele reducirse a memorizar huesos y músculos. Lo que de verdad se pide entender es otra cosa: que ninguno de los dos se mueve solo.
Huesos, músculos y articulaciones trabajan juntos
Un hueso no puede moverse por sí mismo: es rígido y no tiene forma de tirar de nada. Un músculo sí se contrae, pero sin un hueso al que agarrarse no mueve nada. Y sin articulaciones no habría por dónde doblar.
Las tres piezas juntas forman un sistema de palancas, y esa es la idea de 5.º. Por eso se llama aparato: son órganos distintos que colaboran en una misma tarea.
Los músculos tiran, nunca empujan
Es el dato que más sorprende y el que mejor explica todo lo demás. Un músculo solo sabe hacer una cosa: acortarse. Puede tirar del hueso, pero no puede empujarlo de vuelta.
De ahí que trabajen por parejas opuestas. El bíceps dobla el brazo tirando del antebrazo hacia arriba; para estirarlo hace falta que tire el tríceps, en el otro lado. Se nota tocando el brazo mientras se dobla y se estira: se endurece uno u otro según el movimiento.
Esa comprobación de diez segundos deja el concepto fijado mejor que el dibujo del libro.
Tres tipos de articulación, con ejemplos del propio cuerpo
- Móviles: el codo, la rodilla, el hombro. Permiten mucho movimiento.
- Semimóviles: las vértebras. Cada una se mueve poquísimo, pero todas juntas permiten doblar la espalda.
- Fijas: los huesos del cráneo. No se mueven, y por eso protegen.
Pedirles que busquen un ejemplo de cada tipo en su propio cuerpo convierte la clasificación en una búsqueda, y se acuerdan.
Para qué sirve el esqueleto además de sostener
Se suele decir que el esqueleto sostiene y ahí se acaba. Hace tres cosas más que merecen mencionarse: protege —el cráneo al cerebro, las costillas al corazón y los pulmones—, permite el movimiento al servir de anclaje, y fabrica sangre en la médula de algunos huesos.
Lo último casi nunca se cuenta en Primaria y es de lo que más les llama: dentro de los huesos se fabrica algo.
Qué trae la ficha
- Huesos principales y su localización.
- Músculos principales y cómo funcionan por parejas.
- Tipos de articulación con ejemplos.
- Las funciones del esqueleto más allá de sostener.
- Vocabulario: contraer, tendón, vértebra, médula.
Un apunte de aula
Al hablar del cuerpo y del movimiento conviene no comparar capacidades entre alumnos ni poner ejemplos deportivos que dejen fuera a nadie. Se describe cómo funciona un cuerpo, sin entrar en lo que cada uno puede o no puede hacer.
Lo que se rompe y lo que se estira
Las lesiones dan mucho juego en 5.º porque las han visto o las han tenido, y sirven para repasar las tres piezas del aparato sin darse cuenta.
Una fractura es un hueso roto. Un esguince es un ligamento estirado o roto, y los ligamentos son los que sujetan la articulación. Un tirón es una fibra de músculo que se ha dañado.
Ahí se ve que cada lesión afecta a una parte distinta del sistema, y explica por qué el tiempo de recuperación no es el mismo: el músculo tiene mucho riego de sangre y se repara rápido, y los ligamentos tienen poco y tardan bastante más.
Es información útil y conviene darla sin dramatizar ni entrar en casos personales de nadie.
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El aparato locomotor — Naturales 5.º Primaria (PDF)
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La lámina del esqueleto para repasar los huesos
En 5.º el esqueleto se da por sabido, pero suele quedar flojo. Esta lámina recoge los catorce huesos que más aparecen en los exámenes, con su nombre y una línea hasta su sitio, y un recuadro con las tres funciones: sostener, proteger y, con los músculos, mover. Sirve de repaso rápido antes de entrar en articulaciones y músculos.
Lámina para el aula
Lámina El esqueleto
14 huesos señalados con su nombre y para qué sirve el esqueleto. A4, a color.
Versión muda
El esqueleto, versión muda
Los mismos 14 huesos con casillas numeradas para escribir el nombre. A4, a color.
Para colorear
El esqueleto para colorear
El esqueleto en línea negra, con los nombres. A4 en blanco y negro.
Los músculos, en lámina
La pareja de la lámina del esqueleto: seis músculos principales señalados y cómo mueven los huesos. Hay versión muda y para colorear.
Lámina para el aula
Los músculos
Seis músculos principales señalados y cómo trabajan. Hay versión muda. Versión muda · para colorear.
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Quien busca el aparato locomotor suele necesitar también los temas contiguos.
El material de Ciencias Naturales de 5.º
La atmósfera y el aire — Naturales 5.º Primaria (PDF)Ir a la ficha →← Anterior: Los hongos — Naturales 5.º Primaria (PDF)Preguntas frecuentes
¿Por qué se llama aparato y no sistema?
Porque reúne órganos distintos —huesos, músculos y articulaciones— que colaboran en la misma tarea.
¿Es verdad que los músculos solo tiran?
Sí. Un músculo solo puede acortarse, nunca empujar. Por eso trabajan por parejas opuestas, como el bíceps y el tríceps.
¿Qué tipos de articulación hay?
Móviles como el codo, semimóviles como las vértebras y fijas como las del cráneo. Buscar un ejemplo de cada una en el propio cuerpo funciona muy bien.
¿El esqueleto solo sostiene?
No. También protege órganos, sirve de anclaje a los músculos y fabrica sangre en la médula de algunos huesos.
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