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La mayúscula y los nombres propios para 1º de Primaria (PDF)

La mayúscula y los nombres propios para 1º de Primaria (PDF)
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La ficha de la mayúscula en los nombres propios para 1.º de Primaria trabaja el segundo uso de la mayúscula que aprende un niño. El primero, empezar la frase, es automático. Este exige algo más: decidir si esa palabra nombra a alguien concreto.

Uno cualquiera o uno concreto

Esa es la pregunta que resuelve el tema entero, y se puede formular a los seis años sin usar la palabra «propio»: ¿esta palabra vale para muchos o para uno solo?

  • perro vale para todos los perros del mundo. Va con minúscula.
  • Toby es un perro concreto, el suyo. Va con mayúscula.
  • ciudad vale para cualquiera; Sevilla es una.
  • niña vale para muchas; Marta es una.

Ponerlo en parejas así, siempre común y propio juntos, enseña mucho más que una lista de nombres propios sueltos, porque lo que hay que aprender es la diferencia y no la lista.

Los nombres de animales también

Es la duda más frecuente y la respuesta es que sí. Si la mascota se llama Nube, Nube va con mayúscula, exactamente igual que Marta.

Conviene decirlo pronto porque a los seis años las mascotas son un tema central, y además da un ejemplo que cada niño puede aportar de su casa. Una lista con los nombres de las mascotas de la clase, escrita en la pizarra con sus mayúsculas, vale por media ficha.

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Y su propio nombre, el primero

El nombre propio que más escribe un niño de 1.º es el suyo, en la cabecera de todas las fichas del curso. Es el sitio donde el hábito se consolida o no se consolida.

Merece la pena revisarlo cada día durante unas semanas, y también los apellidos, que llevan mayúscula igual y se olvidan más. Corregido ahí, se corrige en todas partes.

Lo que en español no lleva mayúscula

Conviene dejarlo dicho aunque no lo pregunten, porque aparece en cuanto ven algo escrito en inglés:

  • Los días de la semana y los meses van en minúscula: lunes, marzo.
  • Los idiomas también: español, inglés.
  • Las estaciones: verano, otoño.

En inglés los días y los meses sí se escriben con mayúscula, y eso confunde a partir de 3.º. Sembrarlo aquí en una frase evita el error más adelante.

Los apodos y los nombres de mascotas inventados

En clase salen enseguida los casos raros y conviene tener respuesta. Un apodo con el que se conoce a alguien —Rulo, Pelu— se escribe con mayúscula, porque identifica a una persona concreta igual que el nombre.

Y los nombres inventados para peluches o personajes también: si el muñeco se llama Pelusa, Pelusa lleva mayúscula. No hace falta que el nombre exista en ninguna lista; basta con que sirva para llamar a uno solo.

Cómo trabajarla

Con parejas de común y propio, con los nombres de la clase y con los de las mascotas. Y después, revisando frases ya escritas buscando solo los nombres propios, sin corregir nada más.

Continúa la mayúscula al empezar la frase y prepara el punto y la mayúscula de 2.º, donde los dos usos se juntan.

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Preguntas frecuentes

¿Cuándo se escribe un nombre con mayúscula?

Cuando nombra a alguien o algo concreto: personas, mascotas, ciudades, países o ríos. Si la palabra vale para muchos, como perro o ciudad, va en minúscula.

¿Los nombres de los animales llevan mayúscula?

Sí, si es el nombre propio de un animal concreto. Toby y Nube se escriben con mayúscula igual que cualquier nombre de persona.

¿Los días y los meses llevan mayúscula?

En español no: lunes y marzo van en minúscula. En inglés sí, y por eso conviene avisarlo antes de que empiecen a verlo escrito.

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Maestra de Educación Primaria con más de veinte años de aula, sobre todo en el primer ciclo. En Refuerzo Educativo escribe las fichas de Lengua, las lecturas comprensivas y el material de inclusión.

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