La tabla del 5 es la segunda más fácil de todas, porque todos sus resultados acaban en 0 o en 5 y porque el reloj la lleva escrita. Ficha de 2.º de Primaria con la tabla, ejercicios y solucionario, en PDF gratis.
Siempre acaba en 0 o en 5
Es la regularidad más clara de todas las tablas y se ve de un vistazo escribiéndola en columna: 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50.
- Los impares por 5 acaban en 5: 3 × 5 = 15, 7 × 5 = 35.
- Los pares por 5 acaban en 0: 4 × 5 = 20, 8 × 5 = 40.
Con eso, un niño que dude puede descartar la mitad de las respuestas equivocadas antes de pensar. Y si dice que 5 × 6 son 32, la comprobación es inmediata: no acaba ni en 0 ni en 5.
La mitad de la tabla del 10
Es el atajo más rápido y conviene enseñarlo en cuanto se sepa la del 10, que suele aprenderse antes:
- 5 × 8: 10 × 8 son 80; la mitad, 40.
- 5 × 6: 60 entre 2, o sea 30.
- 5 × 7: 70 entre 2, o sea 35.
Funciona siempre y sigue funcionando fuera de la tabla: 5 × 24 es la mitad de 240, o sea 120. Para calcular de cabeza es mucho más rápido que recordar el resultado, y además se apoya en algo ya sabido.
El reloj es la tabla del 5
Es el mejor material que existe para esta tabla y no cuesta nada, porque está colgado en la pared: cada número del reloj marca cinco minutos.
- El 3 son quince minutos: 3 × 5 = 15.
- El 6 son treinta: 6 × 5 = 30.
- El 9 son cuarenta y cinco: 9 × 5 = 45.
- El 12 son sesenta, la hora entera.
Se puede usar en las dos direcciones, y la segunda es la interesante: preguntar en qué número está la aguja larga cuando han pasado 35 minutos obliga a dividir sin llamarlo división.
Además resuelve dos cosas a la vez, porque la tabla del 5 se estudia en el mismo curso en que se aprende a leer el reloj. Practicar una es practicar la otra.
Contar de cinco en cinco
La otra forma de construirla, y la que mejor funciona antes de memorizar nada:
- Con los dedos de las dos manos: cada mano es un cinco.
- Contando personas por manos: cinco niños tienen 50 dedos.
- Con monedas de cinco céntimos.
- Con las marcas de cinco en cinco que se usan para contar votos.
Lo de contar por manos es especialmente útil porque hace visible el paso de la suma repetida a la multiplicación: seis manos son 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5, y también 6 × 5. Ver las dos escrituras juntas es lo que enseña qué significa multiplicar.
Dónde aparece el 5
Es una de las tablas con más uso real, y por eso se asienta rápido:
- Los minutos del reloj, que es el caso principal.
- Las monedas de 5 céntimos, 50 céntimos y los billetes de 5 euros.
- Los dedos de una mano.
- Contar de cinco en cinco cualquier colección grande: es más rápido y se falla menos.
Ese último uso es el más práctico de todos: cuando hay muchas cosas que contar, agruparlas de cinco en cinco es lo que hace la gente. Un niño que descubre esa estrategia deja de contar de uno en uno para siempre.
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La tabla del 5 — Matemáticas 2.º Primaria (PDF)
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Descargar PDFPreguntas frecuentes
¿Por qué los resultados de la tabla del 5 acaban en 0 o en 5?
Porque cada salto añade cinco unidades. Los números pares por 5 acaban en 0 y los impares por 5 acaban en 5.
¿Cómo se calcula rápido con la tabla del 5?
Haciendo la mitad de la del 10. Para 5 × 8, se piensa 10 × 8 = 80 y se parte por la mitad: 40.
¿Cómo se practica con el reloj?
Cada número del reloj vale cinco minutos: el 3 son 15, el 6 son 30, el 9 son 45. Sirve también al revés, preguntando dónde estará la aguja larga.
¿En qué curso se estudia?
En 2.º de Primaria, y suele ser de las primeras que se aprenden porque su regularidad es muy visible.
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Todas las tablas, con tarjetas para recortar, en tablas de multiplicar para imprimir.
