Es el bloque con más nombres propios de todo el curso, y el que peor aguanta el estudio de la víspera. Ochenta años, cuatro grupos y una guerra por medio no caben en una lista: caben en tres preguntas, una por grupo, sobre qué le preocupaba a cada uno.
Tres preocupaciones, tres generaciones
Al 98 le duele España: el paisaje de Castilla, la historia, el atraso. Al 27 le interesa el lenguaje: hasta dónde llega una metáfora sin romper el poema. A la posguerra le toca sobrevivir y contarlo. Con esas tres ideas se coloca casi cualquier autor sin recurrir a la memoria.
Machado es del 98, aunque sea poeta
El error de clasificación más repetido, y tiene explicación: el 98 se asocia a la novela y al ensayo, así que un poeta parece fuera de sitio. Pero su Castilla dolorida, su preocupación por España y su estilo sobrio son exactamente el programa del grupo. La ficha lo pone a prueba con un poema suyo, sin decir el nombre.
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Generación del 98 y del 27 en 4.º ESO: fichas en PDF
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Qué une de verdad a la Generación del 27
No es la amistad ni el homenaje a Góngora: es una idea técnica. Que la metáfora más moderna puede convivir con el romance y la copla, y que las dos cosas caben en la misma página. Lorca lo demuestra en cuatro versos, con el metro de ochocientos años y unas imágenes que nadie había escrito antes. Ese es el punto que conviene entender, porque explica por qué suenan a la vez antiguos y nuevos.
Las Sinsombrero, que llevaban ochenta años fuera
Maruja Mallo, Concha Méndez o Ernestina de Champourcín pertenecen al 27 con los mismos méritos que los demás y durante décadas no aparecieron en los manuales. Incluirlas no es un añadido de cortesía: cambia la foto del grupo y explica mejor qué se perdió con el exilio y la posguerra. En la ficha entran en el ejercicio de clasificación, como cualquiera.
La guerra como frontera
1936 parte el bloque en dos y conviene verlo como una línea, no como un tema. Lo que había antes continúa después en tres sitios distintos: el exilio, la poesía desarraigada y la novela social de los cincuenta. Saber que Alberti, Cernuda o Juan Ramón siguieron escribiendo fuera evita la idea, muy extendida, de que la literatura española se detuvo aquel año.
Un poema se reconoce por el metro
El reto de la ficha pide contar sílabas en una canción actual y compararla con Lorca. Salen ocho sílabas y rima en los pares más veces de lo que nadie espera: es el romance, vivo y en el móvil. Sirve para dos cosas —entender el metro sin que parezca un castigo y ver que la tradición no está encerrada en el libro—.
El lugar de este bloque en 4.º
Va después de Romanticismo y Realismo y cierra el bloque de literatura de la ESO. Para el análisis de los recursos que aparecen en los poemas, la base está en las figuras literarias de 3.º. Todo lo de la etapa, en la página de Secundaria.
Preguntas frecuentes
¿Por qué se llama Generación del 27?
Por el homenaje a Góngora celebrado en 1927 en el Ateneo de Sevilla, no por el año de nacimiento de sus miembros ni por la fecha de sus obras, muchas anteriores o muy posteriores.
¿Qué autores entran en la Generación del 98?
Unamuno, Baroja, Azorín, Antonio Machado y, con un lugar propio por el esperpento, Valle-Inclán. Algunos manuales añaden a Maeztu.
¿Qué es la novela social de los cincuenta?
La corriente que retrata la vida cotidiana de la posguerra con intención de denuncia, con La colmena de Cela y El Jarama de Sánchez Ferlosio como títulos de referencia.
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