El Día de la Paz (30 de enero): ficha para Primaria (PDF)

Ficha de efemérides para Primaria sobre el Día Escolar de la Paz y la No Violencia, con lectura, preguntas y soluciones. Gratis en PDF.

Qué trae la ficha

Cuatro preguntas de lectura sobre el origen del día —la fecha, Gandhi, la paloma que dibujó Picasso en 1949, qué significa resolver un conflicto— y otras cuatro que ya no se contestan mirando el texto: analizar un problema propio, proponer medidas concretas para su clase, explicar por qué esta efeméride se celebra en los colegios y responder a quien dice que si no se defiende pegando se van a reír de él.

Cierra con «la semana sin gritos»: cinco días apuntando qué problema hubo y cómo se resolvió, no quién tuvo la culpa. La hoja de registro para el docente lleva siete indicadores, y el que más informa es el quinto: si el alumno cuenta su conflicto sin repartir culpas, la idea del día ha calado.

Por qué se celebra el 30 de enero

El Día Escolar de la No Violencia y la Paz se conmemora en la fecha en que fue asesinado Mahatma Gandhi, en 1948.

Lo propuso en 1964 el poeta y maestro mallorquín Llorenç Vidal, y nació como una iniciativa escolar española que después se extendió a otros países. No es una efeméride impuesta desde fuera: salió de las aulas, y contarlo así suele interesar a los alumnos más que la fecha en sí.

La paz no es solo ausencia de guerra

Reducirla a «que no haya guerras» deja fuera casi todo lo que un niño puede hacer.

En el aula, la paz se juega en cosas concretas: cómo se resuelve una discusión por un balón, qué se hace cuando alguien se queda solo en el patio, cómo se pide perdón de verdad. Trabajar esos casos reales, con nombre y situación, vale mucho más que colgar palomas de papel.

Resolver un conflicto paso a paso

Existe un procedimiento sencillo que se puede enseñar y practicar como cualquier otra destreza.

• Parar. Nadie negocia enfadado; primero se baja el pulso.
• Contar cada uno lo que ha pasado sin interrumpir al otro.
• Decir cómo se ha sentido, no lo que el otro es.
• Buscar entre los dos una salida que sirva a ambos.
• Comprobar unos días después si funcionó.

El tercer paso es el que más cambia el resultado: «me he sentido mal cuando…» abre conversación; «eres un…» la cierra.

Actividades que no se quedan en el cartel

El riesgo de esta efeméride es celebrarla un día y olvidarla al siguiente.

Funciona mejor dejar algo instalado: un buzón de conflictos que se revisa cada semana, una pareja de mediadores por turnos en el patio, un rincón para calmarse antes de hablar. Lo que se sostiene en el tiempo es lo que educa; el 30 de enero solo sirve para arrancarlo.

Hablar de guerras con niños

Si el tema aparece —y aparece, porque lo ven en las noticias—, conviene tener criterio.

En Primaria basta con responder a lo que preguntan, sin ampliar; con imágenes, cuanto menos, mejor; y sin dejar la conversación en el miedo. Ayuda terminar hablando de quienes ayudan: sanitarios, personas que acogen, organizaciones que reparten comida. No es maquillar la realidad: es dar también la parte que existe y casi nunca sale.

Gandhi y otras figuras que se pueden contar

La fecha invita a conocer a personas concretas, que se recuerdan mucho mejor que los conceptos.

• Gandhi y la marcha de la sal, una protesta sin violencia.
• Rosa Parks y el autobús de Montgomery.
• Malala Yousafzai y el derecho de las niñas a estudiar.
• Vicente Ferrer y su trabajo en la India.

Con cada una se puede hacer lo mismo: qué problema había, qué hizo esta persona, qué cambió después. Tres preguntas y una biografía breve dan una sesión completa.

La cultura de paz empieza por escuchar

Hay una destreza que sostiene todo lo demás y se puede practicar como un juego.

Por parejas: uno habla un minuto sobre algo que le molestó, el otro no interrumpe y después repite con sus palabras lo que ha entendido. Comprobar si acertó suele ser revelador. Escuchar de verdad —no esperar el turno para responder— es lo que evita la mitad de los conflictos del patio.

La ficha, lista para imprimir

Ya puedes descargar la ficha del Día de la Paz (30 de enero): en A4, sin pagar nada.

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Escrito por

Maestro Mateo

Maestro de Educación Primaria con la especialidad de Inglés y más de quince años de aula. En Refuerzo Educativo se ocupa del material de idiomas y de la parte de evaluación: pruebas iniciales, solucionarios y hojas de registro.

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