Octubre es buen momento para comprobar cómo van las tablas, y Halloween ofrece la excusa perfecta. Estas matemáticas de Halloween para 3.º y 4.º de Primaria repasan multiplicación, división con resto, problemas de dos pasos, horas y precios con decimales a través de una fiesta de disfraces, bolsas de caramelos y una casa encantada llena de fantasmas. La ficha incluye código secreto, reto final y solucionario.
Siete ejercicios y un reto
El segundo ciclo dedica el primer trimestre a afianzar las tablas y a introducir la división. La ficha recoge esos contenidos con problemas de contexto cotidiano:
- Código secreto con ocho multiplicaciones de las tablas del 3 al 9 que forman una palabra muy de octubre.
- Reparto exacto de caramelos entre seis niños.
- Problema de dos pasos con la compra de un disfraz y la vuelta de un billete.
- Horas: a qué hora termina una fiesta que dura hora y media.
- Multiplicación con bolsas de arañas de goma.
- División con resto: bolsas de diez caramelos y los que sobran.
- Decimales en precios de calabazas para ordenar de menor a mayor.
El reto final encadena tres operaciones: pisos, habitaciones y fantasmas de una casa encantada, con una resta al final porque algunos se van de vacaciones.
El resto también cuenta una historia
Uno de los objetivos de la ficha es que la división con resto deje de ser un número suelto. En el ejercicio 6 sobran cinco caramelos, y la pregunta obliga a decir qué son esos cinco: caramelos que no caben en ninguna bolsa. El consejo para el adulto va en la misma línea: preguntar siempre qué significa el resto dentro del problema. Es la mejor manera de que el alumno entienda que dividir es repartir y no solo aplicar un algoritmo.
Problemas de dos pasos sin perderse
Los problemas que necesitan un dato intermedio son los que más cuestan en este ciclo. Para el ejercicio 3 y el reto, la ficha propone que el alumno escriba con sus palabras qué va a calcular primero («primero, cuánto cuesta todo el disfraz») antes de operar. Esa frase ordena el razonamiento y, si después se equivoca, permite ver si el fallo está en la idea o en la cuenta.
Diferencias entre 3.º y 4.º
En 3.º, el ejercicio de precios puede resolverse redondeando a euros, porque los decimales aún no se han trabajado. En 4.º debería salir completo y es un buen indicador de si el alumno compara bien los números con coma: el error típico es pensar que 3,09 es mayor que 3,90 porque «tiene un nueve al final». El ejercicio de horas, en cambio, vale para los dos cursos y suele dar más guerra de lo que parece. Un reloj de agujas dibujado en la pizarra ayuda a verlo.
La ficha en PDF
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Matemáticas de Halloween para 3.º y 4.º de Primaria (PDF)
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Para completar la semana, en las fichas de Halloween para Primaria hay cuentos, lecturas y dibujos, y en los juegos de Halloween se practica en pantalla. Si las tablas necesitan más refuerzo, las fichas de Matemáticas de 3.º y la página de tablas de multiplicar para imprimir son el siguiente paso.
Multiplicaciones por una cifra para 3º de Primaria (PDF)Ir a la ficha →← Anterior: Los tipos de ángulos — Matemáticas 3.º (PDF)Preguntas frecuentes
¿Qué se trabaja en estas matemáticas de Halloween de 3.º y 4.º?
Tablas de multiplicar, división exacta y con resto, problemas de dos pasos, cálculo de horas y orden de números decimales en precios.
¿Cuánto tiempo lleva?
Entre 40 y 50 minutos. El código secreto se puede hacer en clase y el resto como tarea para casa.
¿Incluye soluciones?
Sí, con las operaciones explicadas paso a paso.
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