Las matemáticas de Halloween para 1.º y 2.º de Primaria funcionan porque a los seis y siete años una calabaza, un murciélago o una bolsa de caramelos se cuentan con muchas más ganas que unas fichas de siempre. Esta ficha aprovecha la semana de Halloween para repasar lo que se ha trabajado desde septiembre: sumas y restas, series, decenas y unidades y los primeros problemas. Todo con un código secreto, un reto para dibujar y solucionario.
Qué contenidos repasa
El primer trimestre de 1.º y 2.º gira en torno al número: contar, sumar, restar, entender que diez unidades forman una decena. La ficha reúne esos contenidos en siete ejercicios graduados:
- Un código secreto con cinco sumas y restas cuyas letras forman la palabra que dicen los niños al llamar a una puerta en Halloween.
- Series de dibujos (calabaza, fantasma…) y de números, de cinco en cinco y hacia atrás de dos en dos.
- Dos problemas de una operación: caramelos que regala la abuela y calabazas que tira el viento.
- Decenas y unidades con murciélagos y arañas, y una comparación de números de dos cifras.
- Un problema final que combina suma y resta para ver quién tiene más caramelos.
Cómo está pensada
La ficha empieza con un recuadro breve para el adulto: qué es sumar, qué es restar y cómo se reconoce una serie. Le sigue un consejo práctico que ayuda mucho en los problemas: preguntar al niño si al final de la historia hay más o hay menos. Si hay más, se suma; si hay menos, se resta. Es una pregunta sencilla que evita la mayoría de los errores de elección de operación.
El código secreto tiene además una ventaja que no se ve a simple vista: se corrige solo. Si una cuenta sale mal, la palabra no tiene sentido, y el niño vuelve a revisarla sin que nadie se lo diga. Eso da autonomía y hace que el error se viva como parte del juego.
Adaptarla a cada curso
La ficha sirve para los dos cursos del primer ciclo, pero no de la misma manera. En 1.º, el código secreto, las series de dibujos y los problemas con números hasta el veinte son la parte central; los ejercicios de decenas, comparación y el problema doble pueden hacerse con ayuda o dejarse para más adelante. En 2.º, conviene hacerla entera y dedicar tiempo al reto final: cuatro mesas con cinco niños disfrazados y dos caramelos para cada uno. Quien lo resuelve sumando de cinco en cinco y luego de dos en dos está ya muy cerca de la multiplicación.
Ideas para la semana de Halloween
- Calabazas de verdad. Con un puñado de calabazas pequeñas o castañas, los problemas se pueden representar sobre la mesa antes de escribirlos.
- Un código inventado. Cuando terminen, que creen ellos una clave para otra palabra (bruja, gato, luna) y se la pasen a un compañero.
- Series en el pasillo. Decorar la clase con una guirnalda que siga una serie (murciélago, calabaza, murciélago…) y pedir que continúen el patrón.
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Tienes más material para estos días en las fichas de Halloween para Primaria, con cuentos, lámina y dibujos para colorear, y en los juegos de Halloween para la pizarra digital. Si buscas más práctica de cálculo, las fichas de sumas y restas de 1.º siguen la misma línea sin tema de fiesta.
Sumas sin llevadas para 1º: fichas PDF para imprimirIr a la ficha →← Anterior: Problemas de restar — Matemáticas 1.º Primaria (PDF)Preguntas frecuentes
¿Para qué edad son estas matemáticas de Halloween?
Para niños de 6 a 8 años, es decir, 1.º y 2.º de Primaria. La primera mitad se puede hacer en 1.º sin problema; la segunda está pensada para 2.º.
¿Da miedo?
No. Los dibujos y los problemas son de fiesta, no de terror: calabazas, caramelos, disfraces y murciélagos simpáticos.
¿Trae las soluciones?
Sí, en la última página, junto con una guía breve para interpretar los errores.
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