Las figuras musicales: ficha de Música para Primaria

Las figuras musicales dicen cuánto dura cada sonido, y todo el sistema se sostiene sobre una sola idea: cada figura dura la mitad que la anterior. Con esa escalera de mitades se resuelven todas las equivalencias sin memorizar ninguna tabla.

Redonda, blanca, negra y corchea

La redonda dura cuatro tiempos, la blanca dos, la negra uno y la corchea medio. De ahí sale que en una redonda quepan dos blancas, cuatro negras u ocho corcheas, y también cualquier equivalencia que no aparezca escrita en ningún sitio: basta con multiplicar o dividir por dos.

El dibujo cuenta cuánto dura

Cuantos más adornos tiene la figura, menos dura. La redonda es una cabeza hueca sin nada; añadir palo la parte por la mitad y da la blanca; rellenar la cabeza, otra vez, y da la negra; añadir el corchete, otra vez más, y da la corchea. Contado así no hay que memorizar cuatro dibujos sueltos.

Material para descargar: las figuras en PDF

Cuatro páginas con teoría, ocho ejercicios y solucionario. Puedes descargar la ficha de las figuras musicales y usarla en clase o en casa.

El silencio también se cuenta

Cada figura tiene su silencio, que dura lo mismo pero sin sonar. Es el error más repetido al palmear un ritmo: se pasa por encima del silencio y el compás se queda corto. Marcarlo con un gesto de las manos lo arregla mucho antes que volver a explicar su duración, porque el cuerpo también lo mide.

Duración no es intensidad

Una negra no suena más fuerte que una blanca: suena menos tiempo. Se confunden a menudo porque «negra» sugiere algo más intenso, y porque las dos son cualidades del sonido. Si esa distinción no está clara, conviene repasar antes las cualidades del sonido.

Se aprende con el cuerpo antes que con el lápiz

Caminar a negras, después a blancas —un paso cada dos— y luego a corcheas hace sentir las mitades sin explicarlas, y después los ejercicios escritos salen casi solos. Entre entender la tabla y saber palmear un compás, lo segundo vale más: es lo único que demuestra que la duración se está midiendo de verdad.

El compás pone el límite

Las figuras no van sueltas: se agrupan en compases, y un compás de cuatro por cuatro admite exactamente cuatro tiempos. Cabe una redonda, o dos blancas, o cuatro negras, o cualquier mezcla que sume cuatro contando los silencios. Si suma más o menos, el compás está mal escrito, y esa comprobación —sumar y ver si da— convierte un contenido que parece de memorizar en uno que se puede verificar solo, que es justo lo que lo hace fácil de practicar en casa.

Una escalera que también es de Matemáticas

Todo el sistema se sostiene sobre multiplicar y dividir por dos, así que un alumno que maneje bien las mitades no necesita aprenderse ninguna equivalencia: las deduce. Y al revés, este es un sitio estupendo para trabajar las mitades con alguien a quien se le resisten en clase de Matemáticas, porque aquí el resultado se oye. Cuando una blanca dura el doble que una negra, eso no es un número en una ficha: es un tiempo que se nota con el pie.

Preguntas frecuentes

¿Qué duración tiene cada una de las figuras musicales de Primaria?

Redonda cuatro tiempos, blanca dos, negra uno y corchea medio. Cada una es la mitad de la anterior, y esa es toda la regla.

¿Por qué se cuentan los silencios?

Porque un compás mide tiempo, suene o no suene. Un silencio de negra ocupa un tiempo igual que una negra.

¿Dónde está el resto del área?

En fichas de Música, con el pentagrama, los instrumentos y Santa Cecilia.

Escrito por

Maestro Mateo

Maestro de Educación Primaria con la especialidad de Inglés y más de quince años de aula. En Refuerzo Educativo se ocupa del material de idiomas y de la parte de evaluación: pruebas iniciales, solucionarios y hojas de registro.

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