Repaso de verano — Ficha 4.º Primaria (PDF)

El repaso de verano para 4.º de Primaria corresponde al curso bisagra de la etapa. Hasta 4.º se aprende a leer; a partir de 5.º se lee para aprender, y el que llega sin esa transición hecha no tiene un problema de Lengua: lo tiene en todas las asignaturas a la vez.

Un repaso que cuesta más de lo normal suele avisar de algo. En la guía de refuerzo educativo en Primaria está qué mirar y cuándo hablar con el colegio.

El cambio que nadie anuncia

En 5.º los textos se alargan, los enunciados dejan de ser directos y buena parte de la información hay que deducirla. Nadie avisa de este salto y sin embargo explica muchas de las bajadas de rendimiento que aparecen ese curso.

Por eso este cuaderno dedica más espacio a la lectura de lo que sería habitual en un repaso de matemáticas y lengua a partes iguales. Es donde está el riesgo real.

Qué se repasa

• División por una y dos cifras, incluido el resto y su significado.
• Fracciones como parte de un todo y comparación sencilla.
• Problemas de dos pasos, con el plan por escrito.
• Cuatro textos con preguntas que exigen deducir, no localizar.
• Dos ejercicios de escritura con estructura dada.

Preguntas que no se responden copiando

Hay dos tipos de pregunta de comprensión, y la diferencia es enorme. «¿Cómo se llamaba el perro?» se resuelve buscando la palabra en el texto. «¿Por qué crees que Marta no quiso entrar?» exige unir dos frases separadas y sacar una conclusión que no está escrita.

Las del primer tipo se responden sin entender nada. Las del segundo son las que preparan para 5.º, y son las que hay que mirar con atención al corregir.

Si responde bien pero no sabe explicar de dónde lo saca

Merece la pena pedirle siempre que señale con el dedo la parte del texto en la que se apoya. Cuando no puede señalar nada, la respuesta correcta ha salido de su experiencia y no de la lectura, y eso conviene detectarlo ahora.

La división, otra vez

Es el contenido de 4.º que peor sobrevive al verano, porque tiene muchos pasos y ninguno se puede saltar. Dos o tres divisiones a la semana bastan para que el procedimiento no se enfríe.

Si en septiembre hay que volver a explicar cómo se coloca una división, se pierden semanas de 5.º en algo que ya estaba aprendido en junio.

Un plan realista

Tres sesiones semanales de veinte minutos, sin fechas y sin obligación de llevar el orden. Y con permiso explícito para saltarse las que se quieran: un cuaderno de verano que genera conflicto acaba perjudicando más de lo que suma.

Para reforzar la lectura están las fichas de comprensión de 4.º, y para el cálculo, las multiplicaciones y divisiones del curso. Todo el nivel está en 4.º de Primaria.

Cuarto cierra una etapa y conviene saber dónde se está

Al terminar cuarto se cierra el segundo ciclo, y en varias comunidades hay una evaluación externa que mide comprensión lectora, expresión escrita y resolución de problemas. No mide temario: mide si el alumno sabe usar lo que tiene.

Eso convierte el verano en un buen momento para detectar lagunas en lugar de repasarlo todo por igual. Media hora bien dirigida a lo que falla rinde más que diez páginas de lo que ya domina.

Detectarlas es sencillo: cuatro o cinco problemas de distinto tipo, un texto con preguntas y una redacción corta la primera semana. Lo que salga mal marca el plan; lo que salga bien no hace falta tocarlo.

Los tres puntos que suelen fallar

Las divisiones con divisor de dos cifras. Se ven al final de cuarto, con el curso ya acabando, y muchos alumnos llegan a quinto sin tenerlas asentadas.

Los problemas de dos operaciones. No por el cálculo, sino porque exigen fabricar una cifra de paso que el enunciado no da.

Escribir más de diez líneas seguidas. En quinto se pide constantemente y muchos alumnos solo han escrito textos de cinco.

Si esas tres cosas están razonablemente resueltas al llegar septiembre, el curso arranca sin sobresaltos aunque haya olvidado la mitad del temario, que se recupera solo.

Media hora, cuatro días

A los diez años ya se puede sostener media hora seguida, y cuatro días por semana deja tres libres, lo cual hace que los cuatro se cumplan.

Y a esta edad conviene dárselo hecho pero que lo gestione él: decirle qué hay que hacer esa semana y que decida qué días y a qué hora. Es el primer paso hacia la autonomía que le hará falta en el ciclo siguiente, y además reduce a la mitad las discusiones.

La lectura, con criterio propio

A partir de cuarto empieza a importar que elija él. Un niño que lee lo que le apetece lee el triple, y a esta edad ya hay opciones para casi cualquier gusto: cómic, divulgación, misterio, humor.

Lo único que conviene vigilar es que no se quede siempre en el mismo nivel de dificultad. Si lleva seis libros de la misma colección, merece la pena proponerle uno algo más largo, sin retirarle los otros.

Y una idea que funciona muy bien en verano: leer los dos el mismo libro y comentarlo. No es un club de lectura, son cuatro frases mientras se cena, y sostiene el hábito muchísimo mejor que preguntar si ha leído.

Descargar el cuaderno

Todas las sesiones en un PDF para imprimir en A4, con solucionario y sin fechas impresas.

Descargar el repaso de verano de 4.º

El verano entero, planificado

Estas fichas sueltas valen para ir picoteando. Si prefieres un plan cerrado, el cuaderno de repaso de verano de 4.º son veinticuatro sesiones cortas repartidas por áreas, con una prueba inicial que dice por dónde empezar. 8,95 €, y hay muestra gratuita.

Preguntas frecuentes

¿Qué conviene repasar en verano al terminar 4.º de Primaria?

La división, las fracciones básicas y, sobre todo, la comprensión de textos con preguntas de deducción. Es lo que 5.º da por supuesto desde el primer día.

¿Cuántas sesiones a la semana?

Tres de veinte minutos son suficientes. Lo que importa es que no pasen dos meses sin tocar nada, no acumular horas.

Lee bien en voz alta pero no entiende lo que lee, ¿qué hago?

Es más común de lo que parece y no es contradictorio: descifrar y comprender son dos cosas distintas. Ayuda parar cada pocos párrafos y pedirle que cuente con sus palabras lo que va pasando.

Hay un sitio con todo: en todos los recursos educativos de Primaria, ordenado por curso y por área.

Escrito por

Maestro Mateo

Maestro de Educación Primaria con la especialidad de Inglés y más de quince años de aula. En Refuerzo Educativo se ocupa del material de idiomas y de la parte de evaluación: pruebas iniciales, solucionarios y hojas de registro.

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