La ficha de plantas con flores y sin flores para 4.º de Primaria incluye la idea explicada con ejemplos y ejercicios para afianzarla, con hueco suficiente para contestar. Va en PDF, sin coste y sin formularios. Las respuestas van al final.
Dos maneras de reproducirse
La clasificación de 4.º separa las plantas según cómo se multiplican.
Las plantas con flor producen semillas. Las plantas sin flor se reproducen mediante esporas, mucho más pequeñas y sin reservas de alimento.
Las de flor aparecieron mucho después en la historia de la vida y hoy son la inmensa mayoría: unas 300.000 especies frente a unas pocas decenas de miles sin flor.
Las partes de una flor
La flor no es un adorno: es el órgano reproductor, y cada parte tiene su papel.
- Pétalos: atraen a los insectos con color y olor.
- Sépalos: protegen el capullo antes de abrirse.
- Estambres: parte masculina, producen polen.
- Pistilo: parte femenina, recibe el polen.
Diseccionar una flor de verdad —un lirio o un tulipán van muy bien— y separar sus partes con unas pinzas es la mejor actividad del tema.
De la flor al fruto
Es la secuencia que enlaza este tema con la alimentación.
El polen llega al pistilo (polinización), se produce la fecundación y el pistilo engorda hasta convertirse en fruto, con las semillas dentro.
Por eso el tomate, el pimiento y el pepino son frutos aunque los llamemos verduras: proceden de una flor y llevan semillas.
Quién transporta el polen
Las plantas no se mueven, así que necesitan intermediarios.
Muchas usan insectos, y por eso tienen flores llamativas, olorosas y con néctar. Otras usan el viento, y sus flores son pequeñas y poco vistosas.
Las que dependen del viento producen cantidades enormes de polen, porque casi todo se pierde. De ahí vienen buena parte de las alergias primaverales.
Gimnospermas y angiospermas
Es el vocabulario nuevo del curso y se distingue por un detalle.
Las angiospermas tienen las semillas encerradas en un fruto: el manzano, el trigo, el rosal.
Las gimnospermas tienen las semillas al descubierto, protegidas en piñas: los pinos, los abetos, los cipreses. La palabra significa «semilla desnuda».
Las plantas sin flor
Son menos conocidas y tienen una vida ligada a la humedad.
Los helechos tienen las esporas en el envés de sus hojas, en unos puntitos marrones. Los musgos son más sencillos y no tienen ni verdaderas raíces ni vasos.
Ambos necesitan agua para reproducirse, y por eso viven en sitios sombríos y húmedos. Girar una hoja de helecho y ver los puntos suele sorprender.
Cómo trabajarlo en casa
Es un tema que se toca directamente:
- Diseccionar una flor y nombrar sus partes.
- Abrir frutos y contar sus semillas.
- Buscar los soros bajo las hojas de un helecho.
- Comparar una piña con una manzana.
Comparar la piña y la manzana resume el tema entero: las dos guardan semillas, pero una las tiene al aire entre escamas y la otra encerradas en pulpa.
La dispersión de las semillas
Producir semillas no basta: hay que alejarlas de la planta madre para que no compitan con ella.
- Con el viento: diente de león, arce, pino.
- Con los animales, dentro de frutos comestibles.
- Enganchadas al pelo, como los cardillos.
- Con el agua: el coco flota y cruza el mar.
Los frutos carnosos y dulces son una estrategia: la planta «paga» con alimento a cambio de que el animal transporte sus semillas lejos.
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Preguntas frecuentes
¿Todas las plantas tienen flores?
No. Las plantas con flores —angiospermas— se reproducen por semillas protegidas dentro de un fruto. Las plantas sin flores, como musgos y helechos, se reproducen por esporas.
¿Y los pinos, que no tienen flores de colores?
Los pinos y abetos son gimnospermas: sí se reproducen por semillas, pero sus semillas no van dentro de un fruto, sino en las piñas, al descubierto. Sus flores existen, aunque no se parecen a las que solemos imaginar.
¿Qué diferencia hay entre semilla y espora?
La semilla contiene un embrión ya formado y alimento de reserva, así que resiste mucho y germina en condiciones variadas. La espora es una sola célula, mucho más frágil, y necesita humedad para desarrollarse.
¿Por qué hay tantas más plantas con flores?
Porque la flor y el fruto son estrategias muy eficaces: la flor atrae a los polinizadores y el fruto consigue que los animales dispersen las semillas lejos. Esa ventaja explica que dominen casi todos los paisajes.
¿Para qué curso es esta ficha?
Para 4.º de Primaria, dentro de la clasificación de las plantas y su reproducción.
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