Las hojas captan la luz, las raíces suben el agua y del aire llega el dióxido de carbono: con eso la planta fabrica su alimento y suelta oxígeno. Ficha del área de Ciencias Naturales dirigida a 5.º, con cinco preguntas y solucionario, en PDF y gratis.
El contenido de la ficha
Empieza por lo observable, que el alumno reconoce de su experiencia, y cierra pidiendo clasificar o poner un ejemplo propio.
La planta no come del suelo
Es la idea que más cuesta de todo el tema.
Del suelo toma agua y sales minerales, pero su alimento —la materia con la que crece— lo fabrica ella misma con el dióxido de carbono del aire y la luz del sol. Buena parte de la masa de un árbol viene, literalmente, del aire. Dicho así sorprende, y por eso se recuerda.
Solucionario
El solucionario va incluido en el mismo archivo. Sirve tanto para corregir en casa como para preparar la puesta en común en clase.
Para no ir tema a tema
Además de la fotosíntesis, el curso tiene el temario completo en fichas sueltas.
Índice de Ciencias Naturales de 5.º para imprimir
Preguntas frecuentes
¿Qué es la fotosíntesis?
El proceso por el que las plantas fabrican su propio alimento. Con agua, dióxido de carbono y luz solar producen glucosa —su alimento— y desprenden oxígeno.
¿Dónde ocurre exactamente?
En las hojas, dentro de unos orgánulos llamados cloroplastos, que contienen clorofila. La clorofila es la sustancia que capta la luz y también la que da a las plantas su color verde.
¿Las plantas respiran o hacen la fotosíntesis?
Las dos cosas, y confundirlas es el error clásico. Respiran siempre, de día y de noche, tomando oxígeno. La fotosíntesis solo la hacen con luz. Durante el día producen mucho más oxígeno del que consumen, y de ahí el balance a favor.
¿Por qué es tan importante para nosotros?
Por dos razones. Produce el oxígeno que respiramos y es el principio de todas las cadenas alimentarias: la energía que llega a cualquier animal, incluidos nosotros, entró en los seres vivos a través de una planta.
¿Para qué curso es esta ficha?
Para 5.º de Primaria, cuando ya se conocen las partes de la planta y se puede explicar la función de cada una.
Todo lo demás cuelga de fichas de Ciencias de la Naturaleza, con su equivalente en fichas de 5.º de Primaria.
Las plantas no comen: cocinan
Es la idea que hay que dejar clara y la que más se resiste. Muchos alumnos de 5.º creen que la planta se alimenta del agua o de la tierra, como si comiera por las raíces. No es eso: la planta fabrica su alimento, y es el único ser vivo que puede hacerlo.
El agua y el dióxido de carbono no son comida, son los ingredientes. La luz no es comida, es la energía que hace funcionar la cocina. Y el alimento que sale —un azúcar— es lo que la planta usa para crecer.
Hay un experimento clásico que lo demuestra y que se puede contar: una planta en una maceta gana kilos de peso mientras la tierra apenas pierde nada. Si comiera tierra, la maceta se iría vaciando. Lo que engorda a la planta viene sobre todo del aire y del agua, y esa frase deja a cualquier clase de 5.º en silencio.
El oxígeno es un residuo
La quinta pregunta dice que las plantas son importantes porque nos dan el oxígeno que respiramos, y es verdad, con un matiz que hace la historia mucho más interesante: a la planta el oxígeno no le sirve para nada. Lo suelta porque le sobra.
Es decir, respiramos los desechos de las plantas. Dicho así se recuerda para siempre, y de paso enseña algo que en Naturales aparece una y otra vez: lo que a un ser vivo le sobra, a otro le hace falta. Es lo mismo que pasa con el dióxido de carbono que soltamos nosotros.
Las tres partes que hay que saber señalar
En 5.º no se pide la fórmula, se pide entender el recorrido. Tres cosas entran y dos salen, y cada una tiene su puerta:
- La luz entra por las hojas, que por eso son planas y anchas: para recoger cuanta más mejor.
- El agua entra por las raíces y sube por el tallo.
- El dióxido de carbono entra por unos agujeros diminutos de las hojas.
- Salen el alimento, que se reparte por toda la planta, y el oxígeno, que se va al aire.
Dibujar ese esquema con flechas —y colocar cada flecha donde toca— vale más que copiar la definición tres veces. Y explica de paso por qué una planta en un armario se pone amarilla: le falta la primera flecha.
Por la noche también respiran
Es la pregunta que sale siempre y conviene tener la respuesta: las plantas hacen la fotosíntesis solo cuando hay luz, pero respiran las veinticuatro horas, igual que nosotros. Respirar y hacer la fotosíntesis no son lo mismo, aunque ambas cosas ocurran en la planta.
De día producen mucho más oxígeno del que gastan, y por eso el balance es positivo. Y para desmontar un mito muy repetido: tener plantas en el dormitorio no es peligroso, porque lo que consumen de noche es muchísimo menos de lo que consume una persona durmiendo al lado.
Para descargar e imprimir
Descarga gratuita
La fotosíntesis — Naturales 5.º Primaria (PDF)
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