Run, jump, eat, drink, read, write, play, sing y dance. Ficha de inglés de 4.º de Primaria con nueve verbos, ejercicios y solucionario, en PDF gratis. Son las primeras palabras del inglés que no se pueden señalar con el dedo, y eso cambia cómo se aprenden.
Un verbo no se señala: se hace
El vocabulario de objetos —frutas, partes del cuerpo, colores— se aprende señalando. Con los verbos no hay nada que señalar, y por eso funcionan tan mal las listas de traducción y tan bien el movimiento.
La actividad que mejor rinde es también la más simple: el maestro dice jump y todos saltan; dice read y todos hacen que leen. En cinco minutos han oído y ejecutado los nueve verbos varias veces, y la palabra queda asociada a un movimiento del cuerpo, que es la asociación más duradera que existe.
Después se puede invertir: un alumno hace la mímica y los demás dicen el verbo en inglés. Ahí ya no reconocen, producen, que es un paso más.
La cuarta pregunta introduce la frase
«I ___ football» es la única que no pide traducir: pide colocar el verbo en una frase. Y de paso enseña algo que en español no funciona igual.
En inglés el sujeto no se puede quitar: se dice I play football, nunca play football a secas. En español decimos «juego al fútbol» sin nombrar el yo, porque la terminación del verbo ya lo dice. En inglés los verbos casi no cambian, así que el sujeto es obligatorio.
Esa explicación, dada en 4.º con dos frases en la pizarra, evita años de frases sin sujeto.
Y la -s de la tercera persona, otra vez
Los nueve verbos sirven para practicar lo que en 5.º y 6.º se seguirá fallando: I read pero she reads; I play pero he plays.
Conviene hacerlo hablando de compañeros reales, no rellenando huecos: Marta dances, Pablo sings, I read. Y avisar de los dos que se salen de la regla simple: go hace goes y do hace does, aunque ninguno esté en esta lista.
Los nueve, repartidos
Nueve verbos de golpe se olvidan. Tres al día durante tres días, y el cuarto los nueve juntos con el juego de la mímica.
Y una manera de practicarlos en casa que no cuesta tiempo: decir en inglés lo que se está haciendo mientras se hace —I eat, I read, I drink—. Diez días de eso fijan la lista mejor que cualquier ficha, y además preparan el terreno para el presente continuo que llegará después.
Del verbo suelto a la frase entera
Con los nueve verbos sabidos, dos estructuras cortas permiten hablar de verdad y no exigen gramática nueva:
- I can swim. Para decir lo que uno sabe hacer. Detrás de can el verbo va tal cual, sin nada delante.
- I like reading. Para decir lo que gusta. Aquí el verbo lleva -ing, y conviene aprender la frase entera sin explicar por qué.
Con esas dos y los nueve verbos, un alumno de 4.º puede escribir seis frases sobre sí mismo. Y como habla de él, se acuerda de lo que ha escrito, que es la diferencia entre practicar y rellenar.
Un último apunte: play se usa para deportes y juegos —play football, play chess— pero también para instrumentos: play the guitar. Con el instrumento lleva the y con el deporte no, y esa pequeña diferencia se pregunta mucho.
Descargar la ficha
Descarga gratuita
Los verbos de acción (action verbs) — Inglés 4.º (PDF)
En PDF, lista para imprimir en A4.
Descargar PDFDesde aquí puedes llevarte la ficha de los verbos de acción (action verbs) en PDF: con espacio para trabajar a mano, en A4 y listo para imprimir.
¿Te aviso cuando haya fichas nuevas?
Estamos en plena vuelta al cole y publicamos casi cada semana: evaluación inicial, repaso del curso anterior y lecturas por nivel. Un correo a la semana, los domingos por la tarde, y de entrada el pack de 20 fichas imprimibles con su solucionario.
Sin publicidad de terceros y sin ceder tu correo a nadie. Te das de baja respondiendo BAJA a cualquier correo.
Encontrarás más material en Inglés hecho con este mismo formato.
Preguntas frecuentes
¿Qué son los action verbs?
Los verbos que expresan algo que se hace: run, jump, swim, write, read. Se aprenden pronto porque se pueden representar con el cuerpo, y eso los fija mucho mejor que una lista.
¿Cuándo se añade la -s?
En presente simple con he, she o it: he runs, she jumps. Con I, you, we y they el verbo va sin nada, y es el error más repetido de todo el curso.
¿Cómo se niega?
Con don’t o doesn’t delante del verbo en su forma base: I don’t swim, she doesn’t swim. Ojo, porque al usar doesn’t la -s desaparece del verbo.
Sigue por aquí
Otras fichas de Inglés
4 fichas¿Has visto una errata o echas algo en falta? Escríbenos desde contacto y lo corregimos. Somos dos maestros en activo y se agradece el aviso.