Ficha de atención selectiva para 1.º y 2.º de Primaria con actividades de buscar y tachar letras, símbolos y números. Con soluciones, gratis en PDF.
Introducción y propósito pedagógico
Esta ficha de atención selectiva para 1.º y 2.º de Primaria entrena la capacidad de fijarse solo en lo importante e ignorar los distractores. Buscar y tachar un elemento concreto en una parrilla es un ejercicio clásico de cancelación que mejora la concentración y el rastreo visual ordenado, base de una lectura y un cálculo más eficaces.
Qué trabaja esta ficha
El alumno tacha todas las letras «a» de una parrilla, rodea las estrellas entre otras figuras y localiza todos los números 3. Trabaja el barrido visual de izquierda a derecha, el control de la impulsividad y la constancia hasta terminar la tarea.
Competencias y objetivos LOMLOE trabajados
Esta ficha, diseñada por el equipo de Refuerzo Educativo, trabaja de forma competencial:
- Competencia personal, social y de aprender a aprender (CPSAA): atención sostenida, autocontrol y perseverancia en la tarea.
- Habilidad cognitiva: atención selectiva, rastreo visual y velocidad de procesamiento.
- Curso recomendado: 1.º y 2.º de Educación Primaria.
Orientaciones para docentes y familias
- Antes de empezar: explicad qué elemento hay que buscar y pedid que lo señale con el dedo antes de marcarlo.
- Durante la actividad: animad a ir por filas, de izquierda a derecha, sin saltarse ninguno; premiad la calma antes que la rapidez.
- Revisión final: contad juntos los elementos marcados y comparad con el solucionario; repetir en días distintos mejora la concentración.
Solucionario / respuestas
La letra «a», las estrellas y los números 3 aparecen en cantidades concretas indicadas en la última página del PDF, para que puedas corregir de un vistazo.
Descarga la ficha en PDF
Puedes descargar esta ficha de atención en PDF, con todas las actividades listas para imprimir en A4 y su solucionario. Encontrarás más materiales gratuitos en el área de Atención y funciones ejecutivas de refuerzoeducativo.es.


