De 1789 a hoy: Revolución Francesa, Revolución Industrial, dos guerras mundiales y la electricidad, el automóvil e internet. Ficha de Ciencias Sociales pensada para 6.º, con ejercicios y solucionario, en PDF y sin coste.
La única etapa que no ha terminado
Las otras cuatro edades de la historia tienen principio y final. Esta solo tiene principio: empieza en 1789 y llega hasta hoy, así que el alumno que la estudia está dentro de ella.
Es un buen momento para señalar que el reparto en edades es una convención de los historiadores, no algo que ocurriera. Nadie se levantó el 14 de julio de 1789 pensando que empezaba una etapa nueva; la frontera se trazó mucho después, mirando hacia atrás.
Y por eso las fechas de inicio son discutibles. Algunos historiadores prefieren 1776 (independencia de Estados Unidos) o incluso la Revolución Industrial. No hay que complicar el examen con esto, pero decirlo enseña que la historia se interpreta.
Lo que cambió de verdad
El listado de acontecimientos es largo y se memoriza mal. Lo que se recuerda es el cambio de fondo, y en esta etapa hay tres:
- Político: desaparecen los reyes absolutos; aparecen las constituciones, el voto y los derechos.
- Económico: del trabajo artesanal a la fábrica, y del campo a la ciudad.
- Tecnológico: máquina de vapor, electricidad, automóvil, avión, ordenador, internet.
El primero explica por qué la Revolución Francesa marca el inicio: es cuando por primera vez se plantea que el poder viene del pueblo y no del rey. Todo lo demás —el sufragio, las constituciones, incluso el voto de las mujeres en el siglo XX— sale de ahí.
Una velocidad que no había existido
Hay un ejercicio que hace visible lo que caracteriza esta etapa y funciona muy bien en 6.º: comparar cuánto tardaron en llegar los inventos.
Durante la Edad Media, la vida de un bisabuelo y la de un bisnieto se parecían bastante. En la Edad Contemporánea, una persona nacida en 1900 vio llegar el coche, el avión, la radio, la televisión, la penicilina y el hombre en la Luna en una sola vida.
Preguntar en casa qué había y qué no cuando los abuelos eran niños —teléfono, lavadora, coche, televisión en color, internet— convierte el tema en una entrevista, y las respuestas suelen sorprender a los alumnos más que cualquier dato del libro.
Cómo ordenar tanto contenido
Es la etapa con más hechos y la que peor se estudia por eso mismo. Una línea del tiempo con cinco anclas basta para colgar todo lo demás:
- 1789: Revolución Francesa.
- Siglo XIX: Revolución Industrial y fábricas.
- 1914-1918: Primera Guerra Mundial.
- 1939-1945: Segunda Guerra Mundial.
- Desde 1945: avances tecnológicos y mundo actual.
Conviene dibujarla a escala, y ahí aparece algo llamativo: esta etapa ocupa poco más de dos siglos frente a los diez de la Edad Media, y sin embargo llena la mitad del temario. No es un error del libro: es que cuanto más cerca está algo, más detalle conocemos.
La etapa anterior está en la Edad Media de 5.º, la industrialización en la Revolución Industrial de 6.º y el reparto de la historia en las edades de la historia.
España en esta etapa
El temario suele mezclar la historia mundial con la española, y conviene tener los hitos propios en una lista aparte para no confundirlos:
- 1808-1814: Guerra de la Independencia contra Napoleón.
- 1812: la Constitución de Cádiz, «la Pepa», la primera española.
- 1931-1939: Segunda República y Guerra Civil.
- 1975-1978: Transición y Constitución actual.
La de 1812 y la de 1978 son buenas para compararlas: entre una y otra pasan más de siglo y medio, y las dos responden a la misma idea que nació en 1789. Es la forma más clara de ver que las revoluciones del principio de la etapa siguen explicando el final.
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Preguntas frecuentes
¿Cuándo empieza la Edad Contemporánea?
En 1789, con la Revolución francesa, y llega hasta hoy. Es la etapa más corta de la historia y, sin embargo, en la que más cambios se han producido.
¿Qué fue la Revolución Industrial?
El paso de la producción artesanal a la fabril, con máquinas y energía de vapor, a partir del siglo XVIII en Inglaterra. Transformó el trabajo, hizo crecer las ciudades y creó nuevas clases sociales.
¿Qué acontecimientos marcan el siglo XX?
Las dos guerras mundiales, la Guerra Civil española y la dictadura franquista, la Guerra Fría, la descolonización, la llegada de la democracia a España en 1978 y la creación de la Unión Europea.
¿Qué ha cambiado más en los últimos cien años?
La tecnología y las condiciones de vida: electricidad, medicina, transportes, comunicaciones e internet. La esperanza de vida en España ha pasado de unos cuarenta años a más de ochenta.
¿Para qué curso es esta ficha?
Para 6.º de Primaria, como cierre del recorrido por las edades de la historia.
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