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Used to en 3.º de ESO: fichas con soluciones

Used to en 3.º de ESO: fichas con soluciones
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Used to en 3.º de ESO es la forma inglesa de decir «solía»: I used to play with dolls, there used to be a cinema here. Lleva dentro una idea que el español no marca tan claramente —que eso ya no ocurre— y tiene dos trampas pequeñas pero constantes: la d que desaparece con did y la tentación de usarlo en presente. Esta ficha trabaja las dos.

Solía, pero ya no

I used to live in Madrid da a entender que ahora vivo en otro sitio. Por eso used to sirve para comparar el antes con el ahora: hábitos (We used to go camping every summer) y estados (She used to be very shy). Si solo quieres contar algo del pasado sin esa comparación, basta el past simple.

Y no sirve para acciones únicas. Romperse el brazo en 2019 no fue un hábito, así que va en past simple: I broke my arm in 2019.

Las páginas, una a una

  • Teoría con la forma, la negativa y la pregunta sin d, acciones y estados, y la diferencia con usually.
  • Cuatro frases para completar, tres negativas, dos preguntas y un ejercicio para elegir entre used to y usually.
  • Errores para corregir, un contraste con el past simple y frases de antes y ahora.
  • Una entrevista a un familiar y un reto sobre cómo era el barrio hace treinta años.
  • Solucionario y hoja de registro.

La d que se va con did

I didn’t use to like fish, Did you use to play tennis?: detrás de did, el verbo va sin marca de pasado, igual que en didn’t play. No es una regla nueva, es la de 1.º de ESO aplicada a otra expresión. Si el alumno la falla aquí, lo más probable es que también escriba didn’t played, y conviene repasar la base.

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Used to en 3.º de ESO: fichas con soluciones

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Puedes descargar la ficha de used to de 3.º de ESO en PDF: cuatro páginas con el solucionario explicado.

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Está incluida en las fichas de Inglés de 3.º de ESO, y si la negativa con did se atasca, la base está en las fichas de Inglés de 1.º.

Un tema que se trabaja preguntando

Pocas fichas de Inglés se prestan tanto a salir del papel. La entrevista del ejercicio 8 —tres preguntas con Did you use to…? a un abuelo o a una madre— da material para una redacción entera y, de paso, una conversación que merece la pena.

En clase, el reto del barrio funciona como pequeño proyecto: cada alumno trae cómo era su calle hace treinta años y el grupo compone un antes y un después con fotos. Used to aparece de forma natural decenas de veces.

Para el ejercicio de used to frente a usually, el truco de la traducción funciona: «solía» es used to; «suelo», usually.

Used to, would y be used to

Más adelante aparecerán dos parientes que conviene no mezclar todavía. Would también puede expresar hábitos pasados (Every summer we would go to the beach), pero solo con acciones, no con estados. Y be used to significa algo distinto: estar acostumbrado (I’m used to getting up early). En 3.º lo prudente es centrarse en used to y dejar los otros dos para 4.º o Bachillerato; si surge la duda en clase, basta con señalar que be used to lleva el verbo be delante y habla del presente.

Preguntas sobre used to

¿Cómo se usa used to en 3.º de ESO?

Con infinitivo, para hábitos y estados del pasado que ya no se dan: I used to walk to school. Es igual para todas las personas.

¿Se escribe didn’t use to o didn’t used to?

Didn’t use to, sin d. Detrás de did el verbo va siempre en su forma base.

¿Existe used to en presente?

No con este sentido. Para hábitos actuales se usa usually: I usually get up at seven.

Maestro Mateo
Escrito por
Maestro de Educación Primaria con la especialidad de Inglés y más de quince años de aula. En Refuerzo Educativo se ocupa del material de idiomas y de la parte de evaluación: pruebas iniciales, solucionarios y hojas de registro.

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