La ficha de los cambios de estado de la materia para 4.º de Primaria añade a lo aprendido el curso anterior algo que parece un detalle y no lo es: en todos estos cambios la sustancia sigue siendo la misma. El hielo derretido no se ha convertido en otra cosa, sigue siendo agua.
Cambia el estado, no la sustancia
Es la idea que hay que dejar clara antes de los nombres, porque los niños tienden a pensar que el hielo se ha «transformado» en algo distinto.
La prueba está en que se puede volver atrás. El agua se congela, el hielo se derrite, y así cuantas veces se quiera, sin que se gaste ni se estropee nada. A eso se le llama cambio físico, y se opone a lo que ocurre cuando se quema un papel: de ahí no se vuelve.
Los cinco nombres y la flecha que los ordena
Se aprenden mejor por parejas, cada uno con el contrario, porque así son cinco y no una lista suelta:
- Fusión: de sólido a líquido, con calor. El hielo se derrite.
- Solidificación: de líquido a sólido, con frío. El agua se congela.
- Vaporización: de líquido a gas, con calor.
- Condensación: de gas a líquido, con frío. Las gotas del espejo del baño.
- Sublimación: de sólido a gas directamente, sin pasar por líquido.
Dibujar el esquema con los tres estados y las flechas entre ellos, y escribir el nombre sobre cada flecha, resuelve el tema en una sola imagen que se puede reconstruir de memoria en el examen.
Evaporar y hervir no son lo mismo
Es la distinción que separa un aprobado de un buen trabajo en 4.º, y casi nunca se explica:
- La evaporación ocurre solo en la superficie y a cualquier temperatura. Por eso se seca la ropa tendida en invierno.
- La ebullición ocurre en todo el líquido a la vez y solo a una temperatura concreta, 100 grados en el caso del agua. Por eso salen burbujas desde el fondo.
Las dos son vaporización; lo que cambia es dónde ocurre y a qué temperatura. Con la ropa tendida y el cazo hirviendo delante, la diferencia se entiende sin fórmulas.
La sublimación existe y se puede ver
Es la que suena a rareza de libro y tiene ejemplos cotidianos. El hielo seco de los espectáculos pasa directamente a gas. Y la ropa tendida a temperatura bajo cero se acaba secando aunque esté helada, porque el hielo sublima.
Merece la pena darlo, porque completa el esquema de flechas y evita que quede un hueco sin explicar justo en la parte que más curiosidad despierta.
La temperatura es la causa de todo
Todos los cambios se producen por quitar o poner calor. Bajando de los tres estados: con calor se sube hacia el gas, con frío se baja hacia el sólido.
Dicho así, el alumno que olvide un nombre puede deducir la dirección, y es exactamente lo que se busca.
Cómo trabajarla
Con el esquema de flechas construido entre todos y después completado por cada uno. Los ejemplos, siempre de casa: el congelador, el espejo del baño, la ropa tendida.
Continúa la materia y sus estados y explica por dentro el ciclo del agua, que es este mismo esquema a escala de planeta.
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Los cambios de estado de la materia para 4º de Primaria (PDF)
En PDF, lista para imprimir en A4.
Descargar PDFTrae el esquema de flechas para completar, ejemplos cotidianos para clasificar y un apartado que distingue evaporación de ebullición. Con solucionario.
Preguntas frecuentes
¿Cuáles son los cambios de estado?
Fusión y solidificación entre sólido y líquido, vaporización y condensación entre líquido y gas, y sublimación, que pasa de sólido a gas directamente.
¿Qué diferencia hay entre evaporar y hervir?
La evaporación ocurre solo en la superficie y a cualquier temperatura; la ebullición, en todo el líquido y a una temperatura concreta. Por eso se seca la ropa sin necesidad de calentarla.
¿El hielo derretido sigue siendo agua?
Sí. En un cambio de estado la sustancia no cambia, solo su estado, y se puede volver atrás tantas veces como se quiera.
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