Ficha de Ciencias Sociales para 6.º de Primaria: la prehistoria, con teoría, ejercicios y espacio para responder. Gratis en PDF.
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Por qué se llama Prehistoria
El nombre lo dice todo: es el tiempo anterior a la historia, entendida como tiempo escrito.
La Prehistoria abarca desde la aparición del ser humano hasta la invención de la escritura, hace unos 5.000 años. Es, con diferencia, el periodo más largo.
Al no haber documentos, todo lo que sabemos viene de restos: huesos, herramientas, pinturas, enterramientos. La arqueología sustituye a los textos.
Paleolítico y Neolítico
La división principal se basa en cómo conseguían la comida, que cambia todo lo demás.
- Paleolítico: cazadores y recolectores, nómadas, piedra tallada.
- Neolítico: agricultura y ganadería, sedentarios, piedra pulida.
La palabra griega lithos significa piedra: paleo es antigua y neo, nueva. Los nombres describen cómo trabajaban ese material.
La revolución neolítica
Es el cambio más importante de toda la Prehistoria y conviene entender sus consecuencias.
Cuando se aprendió a cultivar y a criar animales, ya no hacía falta desplazarse detrás de la comida. La gente se quedó en un sitio.
De ahí salió todo lo demás: poblados estables, casas, cerámica para almacenar, excedentes, reparto de tareas y, con el tiempo, diferencias entre unas personas y otras.
La Edad de los Metales
El último tramo de la Prehistoria añade un material nuevo que lo cambia todo otra vez.
Primero el cobre, luego el bronce (cobre mezclado con estaño) y por último el hierro, mucho más duro y abundante.
Con metales aparecen mejores herramientas y mejores armas, el comercio a distancia para conseguir los minerales, y poblados fortificados.
El arte rupestre
Es lo que más les llama la atención y lo que más cerca nos pone de aquella gente.
En Altamira, Lascaux o los abrigos levantinos hay bisontes, ciervos y escenas de caza pintados hace decenas de miles de años.
No sabemos con certeza para qué los pintaban: quizá rituales para la caza, quizá para transmitir información. Reconocer que hay cosas que no se saben es parte de aprender historia.
Cómo sabemos todo esto
Merece explicarse, porque a esta edad ya se puede entender el método.
Los arqueólogos excavan por capas: lo más profundo es lo más antiguo. Y con el carbono 14 se puede datar la materia orgánica con bastante precisión.
Por eso el conocimiento cambia: cada hallazgo nuevo puede adelantar una fecha o corregir una idea. La historia no es una lista cerrada de datos.
Cómo trabajarlo en casa
Es de los temas que más se disfrutan si se sale del libro:
- Visitar un museo arqueológico o un yacimiento.
- Buscar imágenes de Altamira y de Atapuerca.
- Hacer una línea del tiempo a escala, para ver cuánto duró.
- Comparar herramientas de piedra, bronce y hierro.
La línea del tiempo a escala impresiona: si toda la Prehistoria fuera un metro, la historia escrita ocuparía apenas unos milímetros al final.
Los primeros pobladores de la península
España tiene algunos de los yacimientos prehistóricos más importantes del mundo.
En Atapuerca (Burgos) se han encontrado restos humanos de más de 800.000 años, los más antiguos de Europa occidental.
Y en Altamira (Cantabria) están las pinturas rupestres más célebres del arte paleolítico, con bisontes pintados aprovechando los relieves de la roca.
Los dos son Patrimonio de la Humanidad, y explican por qué la Prehistoria peninsular se estudia en todo el mundo.
Cómo cambió la vida en el Neolítico
Merece detallarse porque es el cambio con más consecuencias de toda la Prehistoria.
- Aparecen los poblados permanentes.
- Se inventa la cerámica para guardar alimentos.
- Surge el tejido con lana y lino.
- Se domestican animales: perro, oveja, cabra, vaca.
- Aparecen los excedentes y con ellos el intercambio.
Y algo más: al haber excedentes, alguien pudo acumular más que otros. Ahí empiezan las diferencias sociales que la Prehistoria anterior no conocía.
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Preguntas frecuentes
¿Qué periodos tiene la Prehistoria?
El Paleolítico, de los primeros humanos hasta hace unos 10.000 años; el Neolítico, con la agricultura y la ganadería; y la Edad de los Metales, con el cobre, el bronce y el hierro.
¿Cuándo termina la Prehistoria?
Con la invención de la escritura, hacia el 3300 a. C. en Mesopotamia. Por eso se llama Prehistoria: es el tiempo anterior a los documentos escritos, y todo lo que sabemos procede de restos materiales.
¿Qué cambió con el Neolítico?
Todo. Al aprender a cultivar y a criar animales, los grupos dejaron de ser nómadas y se hicieron sedentarios: aparecieron los poblados, la cerámica, el tejido, la propiedad y las primeras desigualdades.
¿Qué restos prehistóricos hay en España?
Las pinturas de Altamira, en Cantabria; los yacimientos de Atapuerca, en Burgos, con los restos humanos más antiguos de Europa occidental; el arte levantino y numerosos dólmenes y megalitos.
¿Para qué curso es esta ficha?
Para 6.º de Primaria, como inicio del recorrido por las etapas de la historia.
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